События
Н.А.Ведерникова PDF Печать E-mail

 

« Общешкольное ученическое собрание»

 

В школе 20.03.18г. состоялось общешкольное ученическое собрание со следующей повесткой дня:

1. «Дружим с книгой», где особое внимание было обращено к книге, поучительная беседа с элементами демонстрации книг, показала, для чего человеку нужна книга, как нужно относиться к книге, в процессе беседы был сделан подробный анализ читаемости учащихся с 1 по 9 класс, были отмечены лучшие читатели каждой группы учащихся, и конечно же, на суд всех присутствующих были озвучены фамилии и имена тех, кто редко посещает библиотеку.

2. О психологических стрессах и путях их преодоления познакомила всех присутствующих педагог – психолог Зюлькина И.Н.

3. «Учимся, трудимся, отдыхаем», каждый командир отряда предоставил подробный отчет по итогам III четверти. Были озвучены планы на IV учебную четверть.

По итогам детского самоуправления III четверти, оглашены результаты:

Младшее звено 

I- 2 класс;

II- 3 класс.

Среднее звено 

I- 5 класс;

II- 4 класс.

III – 6 класс

Старшее звено 

I- 6 класс;

II- 9«А» класс;

III- 9 «Б» класс.

 
Н.Т.Тихонова PDF Печать E-mail

"Безопасность на дорогах"

Для учащихся 9-Б класса 20 марта 2018 года классный час был посвящен теме "Безопасность на дорогах". Занятие было направлено на предупреждение несчастных случаев на дорогах. В ходе классного часа дети вспоминали правила дорожного движения в условиях приближенных к реальности (этому способствовало использование мультимедийной презентации). По завершении учащиеся активно задавали интересующие их вопросы по теме. После чего закрепили свои знания просмотром обучающих видеороликов на тему "Почему сбивают пешеходов" и "Смотри по сторонам".

 
Н.Т.Тихонова PDF Печать E-mail

Профориентационная работа как средство социализации учащихся

Для формирования у подростков адекватного самоопределения 19 марта 2018 года для учащихся 9 классов было проведено тренинговое занятие "Моя мечта о будущей профессии".

Целью мероприятия являлось не только знакомство учащихся с трудовой деятельностью рабочих разных специальностей, но и формирование личной заинтересованности в том или ином виде труда.

Особенно важно, что в ходе этого занятия дети получили возможность живого общения друг с другом по теме "Профессии", могли задавать педагогу интересующие их вопросы, что безусловно положительно скажется при выборе ими своего профессионального будущего.

 
Т.Е.Звонова - учитель письма и чтения PDF Печать E-mail

 

 В 9 «а» классе 19 марта 2018 года было проведено классное ученическое собрание по итогам III учебной четверти за 2017-2018 учебный год. 

На собрании присутствовали я, как классный руководитель, воспитатель Мельникова М.И. и все учащиеся класса. 
Во вступительной части собрания выступила я, отметив все положительные и отрицательные моменты, касающиеся учебной и внеклассной деятельности ребят в период прошедшей четверти. Я заострила внимание на том, что у некоторых подростков отношение к учёбе и поведение несколько ухудшилось. Конечно, III четверть самая продолжительная, но расслабляться, тем не менее, нельзя! Нередко наблюдались нарушения дисциплины, замечания по работе на объектах, халатное отношение к школьному имуществу. Воспитатель Мельникова М.И. также отметила свои негативные и позитивные моменты относительно поведения подростков в свободное время. 
В основной части каждый член актива класса высказался о своих недочётах и дал оценку своему поведению. Нужно отметить, что ребята правдиво оценивали себя и честно называли свои проступки. Мы старались их направлять в нужное русло. Затем мы сообща размышляли о необходимости полного искоренения всех отрицательных моментов и планировали более серьёзное отношение ко всему и вся в следующей и последней для ребят четверти. Успешная сдача выпускных экзаменов – такова основная задача, поставленная на собрании. Я пожелала всем ребятам набраться сил во время каникул, стать более ответственными и серьёзными. Тогда и препятствий не возникнет. Ведь, не горами и самостоятельная жизнь, которая будет ставить ещё более сложные задачи. 
Был и приятный момент! А именно, мы отметили ребят, которые закончили четверть на «4» и «5». Это - Кучерук В., Царёва А., Бровиков А., Ханаев А. За трудолюбие и постоянное желание прийти на помощь был отмечен Меркун А. За любознательность и идейность – Непомнящий П. За доброту и уравновешенность – Сиротина А. Молодцы! 
В заключительной части мы провели небольшой инструктаж «Опасная весна».

 
Г.А.Пронина - воспитатель группы 1 класса PDF Печать E-mail

 

Пластилин является одним из лучших материалов для развития ребенка. Когда ребенок лепит из пластилина, у него тренируются мышцы пальчиков, что благоприятно влияет на речевое развитие. 

Самое главное, что аппликация из пластилина для детей необходима, она развивает их воображение и фантазию. Техника  мозаики очень проста в освоении, поэтому такая деятельность идеально подошла для работы по ступеньке мастерства и вызвала большой интерес у ребят группы 1 класса.

Из маленьких разноцветных шариков  пластилина они создают аппликацию в виде мозаики.

При использовании такой техники у детей имеется шаблон, детали которого они заполняют маленькими разноцветными шариками. Дети всегда с большим интересом  участвуют в процессе изготовления пластилиновой картины. Создание такой аппликации позволяет развить усидчивость и терпение. При помощи таких занятий дети учатся завершать начатые дела. Работы детей принимают участие в классных и общешкольных выставках.

alt

alt


 
Т.Г.Боронина PDF Печать E-mail

 

Учителем  математики Холькиной Н.О. в 5 классе 16.03.2018г.  проведён открытый урок.

Тема урока: "Умножение и деление трёхзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд. Решение примеров и задач."                                                                                                  

Цель урока: Применение знаний учащимися и отработка ими действий умножения и деления чисел на однозначное число без перехода через разряд в пределах 1000.
Задачи:
1. Закрепить знания учащихся в решении примеров и задач на умножение и деление чисел на однозначное число без перехода через разряд в пределах 1000.
2. Учить трансформировать приобретённые ЗУН к целому ряду жизненных ситуаций.
3. Развивать и корригировать мышление на основе упражнений на  классификацию , обобщение , нахождение «лишнего».
4. Развивать внимание и навыки самоконтроля.
5. Создавать условия для воспитания самостоятельности, учащихся посредством выполнения индивидуальных заданий и выполнения взаимопроверки.           

altalt

Подробнее...
 
Е.Н.Серякова - учитель начальных классов PDF Печать E-mail

 

Ребята 3 класса учатся ухаживать за комнатными растениями


В начале учебного года мы с ребятами посадили простые и неприхотливые комнатные растения: бегонии, пеларгонии, хлорофитум, фуксию. В сентябре с интересом наблюдали, как у черенков, посаженных в стеклянную баночку с водой, появлялись корешки. В лесу мы заполнили цветочные горшочки плодородной почвой, в которую и посадили наши растения. Весь год ребята бережно ухаживали за ними: поливали, подкармливали, опрыскивали, удаляли засохшие листья, рыхлили почву. Самыми ответственными цветоводами в классе были Скоркин В., Лазарева М., Колесникова Н., Аверочкина В., Синяева П. Дети с интересом наблюдали, как у наших растений один за другим вырастали новые листья, начали появляться первые бутоны, и расцвели цветы. За окном еще зима, а у нас уже весеннее настроение. Нашими цветами приходят любоваться ребята из других классов. Многие дети решили посадить такие же комнатные растения у себя дома. 

alt

alt

 
В.А.Прасулов PDF Печать E-mail

 

Внеклассная работа

Приближаются долгожданные для всех школьников  весенние каникулы.  Первоклассники  ждут их с большим нетерпением и волнением. Конечно, они немного устали от учебы, конечно, соскучились по родному дому, но им уже есть, чем гордится и есть, что показать своим родственникам и друзьям. Все ребята научились собирать кубики и пирамидки, многие увлеклись рисованием и аппликацией из бумаги, с удовольствием осваивают работу с пластилином, конструируют, фантазируют, творят. Первые их работы уже были представлены на школьных выставках.  Пусть сделанные своими руками поделки еще не совсем красивые и аккуратные, но неподдельный интерес и увлеченность процессом у детей уже проснулись.

 Сейчас малыши торопятся сделать поделки-подарки, которые увезут с собой домой и подарят  своим  родителям, дедушкам   и бабушкам, братишкам  и сестренкам. Они  с удовольствием посвящают этой  работе все свое свободное время.

alt

 

 
Н.С.Золотова - учитель начальных классов PDF Печать E-mail

 

День птиц

Традиционно в нашей школе проводится один из самых «старых» экологических праздников. В этот день мы встречаем весну, радуемся прилету птиц и напоминаем, как защитить и помочь нашим пернатым друзьям. День птиц является самым «старым» праздником экологического календаря – его отмечают с 1906 года. 
Целью этого экологического праздника является пополнение знаний учащихся о роли птиц в природе и жизни человека. 
На протяжении всей недели с детьми проводили беседы о птицах, читали сказки и рассказы, слушали птичьи голоса, делали разнообразные поделки из пластилина и салфеток, рисовали и наблюдали за птицами на прогулке. 
Заключительным этапом стал праздник « День птиц». Путешествие по станциям «Почтовый ящик», «Птичьи разговоры», «Птичьи профессии», «Угадай-ка», «Загадки о птицах», «Веришь -не веришь» дали детям возможность в полной мере ощутить атмосферу праздника, прихода настоящей весны, которую на своих прекрасных крыльях несут наши пернатые друзья.

alt

 
Н.В.Горшкова - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Прогулка в сосновый бор

Вот и пришла весна! Это время года ребята ждут с нетерпением, так как заканчивается самая длинная учебная четверть и все отправятся домой!

Тепла пока ещё нет, на улице морозно и холодно, весна чувствуется только по календарю. Матушка зима никак не хочет уходить!

Сегодня мы с ребятами совершили прогулку в сосновый бор.

 Целью нашего мини путешествия было посмотреть на изменения в природе.

Ребята смогли понаблюдать, как искрится сухой и морозный снег, золотыми звездочками. Бутнев Влад и Мамонов Алексей,  катаясь на лыжах, преодолев небольшие сугробы, добрались до дальних кормушек и покормили птиц.

Все вместе мы смогли ощутить прелесть и красоту, а самое главное пользу соснового леса, его чистым воздухом, тишиной и прелестной красотой.

Нам было очень, радостно бродить по заснеженным дорожкам, а на одной мы даже заметили следы пробегавшего зверя.

Запах снега и морозной хвои придали нам силы но, несмотря на все прелести зимнего ребята очень ждут прихода весны.

alt

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 9 из 204
© "Gudok" 2011