События
Ю.С.Синельникова PDF Печать E-mail

Олимпиада «Великая Отечественная война»

 В рамках предметной недели истории28 апреля 2018г., проведена  олимпиада, в которой приняли участие учащиеся 9 классов.

 

Проведена она в форме компьютерного тестирования.

Олимпиада содержала 12 вопросов на знание основных дат и событий. После вступительного слово учителя, учащиеся заняли свои места за компьютерами и активно включились в учебную деятельность.

По итогам олимпиады можно сделать вывод, что ранее изученные темы ребятам были интересны и доступны.

Все справились с заданиями. Некоторыми учащимися были допущены по 1-2 ошибки.

В результате I место заняла Царева Анастасия, II место – Кошелькова Анастасия и Меркун Александр, III место – Сиротина Анна.

Предметная олимпиада оказывает положительное воздействие на многие стороны жизни детей, придает уверенность в своих силах. А для школы – это замечательная возможность испытывать гордость за достижения своих учеников, и вместе с ними разделить радость победы. 

alt

 
К.Г.Еронина - учитель начальных классов PDF Печать E-mail

 

Сегодня, 26 апреля, в 4 классе была проведена олимпиада по экологии. Целями данного мероприятия были: формирование системы элементарных научных экологических знаний, доступных пониманию учащихся.
Развитие познавательного интереса к миру природы.
Воспитание гуманного, эмоционально-положительного, бережного отношения к миру природы и окружающему миру в целом.
Материал был составлен в основном, в тестовой форме, учащиеся должны были выбрать правильный ответ из четырёх представленных вариантов. Также были задания из серии «Узнай по описанию», касающиеся птиц и животных, населяющих наши леса. Часть заданий предполагало составление детьми высказывания по той или иной экологической проблеме и искали ошибки в «экологическом очерке». Вопросы олимпиады охватили большой круг проблем и вопросов, связанных с отношением человека к окружающей природе. Из 25 возможных баллов 22 балла набрал Хамушкин Вадим, по 20 баллов у Кочеткова Александра и Ионкина Никиты, и 19 баллов набрал Корчажникова Александр. Трудными для детей были вопросы, требующие составления связного высказывания и выражения своего отношения к тем или иным экологическим проблемам.

alt

 
О.Н.Серякова - учитель швейного дела PDF Печать E-mail

Внеклассное мероприятие   по швейному делу


В нашей школе, 25 апреля, была проведена   конкурсная программа по швейному делу    “Наши руки не для скуки.”   Целью проведения было: Закрепить знания по швейному делу; Воспитать уважение к профессиям труда, аккуратность, усидчивость, внимание, целенаправленность   в доведении начатого дела до конца; Коррекция технологической речи, моторики рук, внимания, памяти, мышления,   восприятия на основе слуховых и зрительных анализаторов.

В конкурсе принимали участие девочки пятых-девятых классов, они поделились на две команды: “Рукодельницы” и “Мастерицы “. В ходе программы участницам необходимо было выполнять задания разных видов, а именно: продолжить пословицу, разгадать логическую загадку, одеться по сезону, рассуждать над ситуативной задачей, а так же   практическое задание, в ходе которого девочки показали свои навыки, приобретённые на уроках швейного дела.
На протяжении всей конкурсной программы, участницы были внимательны и   сосредоточены, все задания девочки выполнили на отлично. В конце конкурса обе команды получили сладкие призы.  

alt

 
Ю.С.Синельникова PDF Печать E-mail

 

Виртуальная экскурсия "XIX век"

В рамках недели истории 25 апреля было проведено первое мероприятие, посвященное науке и культуре XIX века.

Учащиеся 8 класса были приглашены в компьютерный класс с целью совершить виртуальное путешествие в исторический мир прошлого.

Благодаря современным компьютерным технологиям, ребята познакомились с изобретениями, картинами, скульптурами того времени. .

Ребята внимательно и с интересом рассмотрели все представленные композиции, увидели уникальные экспонаты изобретений XIX века.

Экскурсия завершилась беседой о полученных впечатлениях. . 

 
К.Г.Еронина - учитель начальных классов PDF Печать E-mail

 

Сегодня, 25 апреля, у ребят 4 класса был насыщенный и интересный день.Ребята с классным руководителем совершили экскурсию в лес с целью: не только понаблюдать за изменениями в природе с приходом весны, но и провели практическую работу по очистке "тропы здоровья". Ребята очень ответственно и дружно взялись за эту работу, убрав много, поломанных ветром и снегом, веток. Затем воспитанники занимались ещё одним важным и нужным делом - посадкой саженцев рябин. Ребята подготовили посадочный материал, выкопали ямки, а так же не забыли укрепить посадки - подвязали их к колышкам. Эта работа способствовала воспитанию у детей бережного отношения к природе, формированию у учащихся познавательного интереса к экологическим проблемам и стремлению принять посильное участие в их решении.

фото

 
Т.Ф.Ухина - воспитатель группы 2 класса PDF Печать E-mail

 

 

С 16.04. по 22.04 в нашей школе проходила неделя экологии.

Цель проведения предметной недели. Создание условий для формирования у младших школьников личностных и метапредметных УУД через организацию предметной недели по экологии, воспитание бережного отношения к природе.

Задачи проведения предметной недели:

 

Формировать способность восприятия воспитанников целостной картины мира.

Формировать познавательную активность.

 

 

 

Вызвать беспокойство за экологическое состояние планеты и желания созидательно взаимодействовать с природой.

 

 

 

Развивать интерес, бережное отношение и любовь к окружающему миру.

 

 

 

Развивать умение работать в команде, группе, паре, самостоятельно, представлять результат индивидуальной и групповой деятельности.

 

 

Был составлен план, в соответствии с которым проводились занятия и конкурсы.

altalt

 

Подробнее...
 
Т.Ф.Ухина - воспитатель группы 2 класса PDF Печать E-mail

С 16.04. по 22.04 в нашей школе проходила неделя экологии.

Цель проведения предметной недели. Создание условий для формирования у младших школьников личностных и метапредметных УУД через организацию предметной недели по экологии, воспитание бережного отношения к природе.

Задачи проведения предметной недели:

 Формировать способность восприятия воспитанников целостной картины мира.

Формировать познавательную активность.

 Вызвать беспокойство за экологическое состояние планеты и желания созидательно взаимодействовать с природой.

 Развивать интерес, бережное отношение и любовь к окружающему миру.

 Развивать умение работать в команде, группе, паре, самостоятельно, представлять результат индивидуальной и групповой деятельности.

 Был составлен план, в соответствии с которым проводились занятия и конкурсы.

altalt

 

 
Подробнее...
 
Т.Н.Апциаури PDF Печать E-mail

Работа по ступеньке мастерства

С большим удовольствием ребята 5 класса готовятся к школьной выставке по ступеньке мастерства, котооая состоится уже совсем скоро. Ребята очень любят работать с бумагой - клеить и вырезать. Также они учатся правильно пользоваться ручными инструментами, самостоятельно изготавливать изделия по образцу, выполнять работу, используя художественный и природный материалы. 

alt 

 
Ю.С.Синельникова PDF Печать E-mail

Конкурс детского рисунка "Мы рисуем историю"

 

Во вторник, 24 апреля 2018г.,  состоялась выставка рисунков по теме "Мы рисуем историю". Подготовка рисунков позволила учащимся окунуться в мир прошлого, представить себя жителями того времени. Дети рисовали в меру своих способностей и воображения. Учащихся 9б класса при изучении предмета очень заинтересовала тема "Жизнь людей в годы Великой Отечественной войны", поэтому в их рисунках отображены именно эти моменты. Учащиеся 9а  класса были увлечены личностью Б.Н.Ельцина. А восьмиклассникки представили на конкурс рисунок с символикой страны. Все работы детей были оценены по достоинству.

 
Ю.С.Синельникова PDF Печать E-mail

 

В рамках предметной недели в кабинете истории размещена стенгазета  «Россия – Родина моя», содержащая в себе краткую информацию о роли изучения истории России, интересные задания на логику и мышление.  

Любовь к своей стране не появляется на пустом месте, она вырастает из любви к ее истории, традициям, культуре, и задача школы – привить эту любовь, дать возможность детям прикоснуться к великой истории предков. А мы, педагоги, должны использовать для этого любые доступные средства.

alt

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 4 из 204
© "Gudok" 2011