События
Н.В.Горшкова - воспитатель PDF Печать E-mail

В группе 7 класса 17 октября прошел час общения на тему "Моя семья - мое богатство". Эта тема очень близка каждому ребенку, поэтому дети очень активно участвовали в беседе, каждому хотелось рассказать о своей семье. 

Занятие позволило детям получить интересную информацию, возможность показать свой взгляд на проблему и обсудить необходимые вопросы в ходе общения. 

Рассказы детей о своих семьях, работа с пословицами и поговорками о семье, семейная викторина  - все это создавало положительный эмоциональный фон и было направлено на формирование духовно-нравственных качеств личности, сознательного отношения к семейным ценностям. 

 
И.Н.Зюлькина - педагог-психолог PDF Печать E-mail

.«Слово об Учителе»

Я поэтов видел в бронзе и граните,

И царей встречал на медных скакунах.

Имена великих в позолоте литер

Ярко полыхают в солнечных лучах.

Я – за справедливость!

Надо бы поставить

Где-нибудь на улочке скромный пьедестал –

Памятник Учителю…

И на нём бы надпись:

"Без него бы Пушкин Пушкиным не стал".

Владимир Евплухин

 

            Быть учителем – это призвание. Это значит снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами.

            Учитель – не профессия, а образ жизни, сообразно которому он и живёт, спеша изо дня в день на уроки. Иначе это назвать нельзя, ведь мысли учителя постоянно о школе: днём, вечером, ночью, и даже во время каникул.

            Учитель – это человек с большой буквы, с огромным, чистым и добрым сердцем. Человек, который отдает нам часть своей жизни, отдает ее каждому и при этом ни капли не жалеет. Человек, который всегда готов тебя выслушать и придти на помощь. Он вкладывает в нас свою любовь и заботу, ничего не требуя взамен. Учитель – это незаменимый человек в судьбе каждого школьника. Действительно, как много душевных качеств должен объединять в своем характере тот человек, кто хочет стать учителем: твердость, безграничное терпение, строгость и мягкость, доверие и умение быть примером во всем. А главное — любовь, любовь к жизни, к процессу обучения, и прежде всего, к детям.

Подробнее...
 
Н.М.Прасулова - учитель-логопед PDF Печать E-mail

 

Необычное занятие по логоритмике  прошло 16 октября в группе учащихся 2 класса. Оно называлось  «Краски осени»   и проводилось на свежем воздухе, на фоне яркой осенней природы.  Ребята водили  хороводы вокруг берез, на распев и в темпе марша хором читали стихи об осени, слушали и подражали звукам осеннего леса, под собственное пение станцевали танец «Тучка». Но особенно понравилось детям имитационное упражнение «Листопад».  С каким  удовольствием подражали они висящим на ветках листьям: качались от ветра, дрожали от холода, кружились в воздухе, уносились вдаль, а главное, падали на землю и шуршали под ногами! На протяжении всего занятия царила доброжелательная и эмоционально насыщенная атмосфера, что способствует  достижению  хороших результатов  в коррекции речи детей.

alt

 
Е.Н.Серякова - классный руководитель 4 класса PDF Печать E-mail

 

Прогулка в осенний лес

Пятнадцатого октября после уроков ребята четвертого класса отправились на прогулку в осенний лес. Пока на улице прекрасная погода, мы стараемся гулять как можно дольше.

Лес осенью особенно прекрасен, он похож на сказочный золотой дворец. Эта красота всегда привлекает внимание детей. В лесу им очень интересно, они задают множество вопросов об окружающем мире, наблюдают за сезонными изменениями в природе, на ходу придумывают игры и забавы.

alt

Подробнее...
 
М.И.Мельникова - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Первый раз в первый класс – это очень почетно и ответственно для каждого ребенка. "Первачки" стараются выполнять все задания предложенные им педагогом, занимаются творчеством.   Одной из первых тем для  творческого дела явилась осень, для которой  нужно  выполнить аппликации из природного материала. Важно сделать все красиво и аккуратно. Первый класс с интересом выполняли свои работы и были увлечены процессом. Все ребята справились со своим заданием .

alt

alt

 
О.А.Родина - учитель с/х труда PDF Печать E-mail

 

«Осенний день благоустройства»

 

Пахнет свежестью и волей.

Небо в синем купоросе.

А у нас субботник в школе.

Мы в мешки сгребаем осень.

10, 12 октября на территории нашей школы – интернат проведен ежегодный осенний субботник.

В этом году решили провести субботник в два этапа (два дня), т. к. прилегающая территория школы – интерната очень обширна и объем работ большой.

В уборке территории приняли участие группы со 2 по 9 классы, совместно с работавшими на данный момент педагогами, во главе с нашим директором школы Тихоновой Мариной Васильевной.

На общешкольной линейке был озвучен план работы и подробно проведен инструктаж по ТБ.

Далее все группы приступили к активной трудовой деятельности.

Ребята 7 класса, под руководством классного руководителя Кердяшовой З.В. убирали территорию банно прачечного комплекса; ребята 9-го класса были закреплены к территории хоздвора и отлично справились с поставленными трудовыми задачами.

Младшее звено совместно с классными руководителями: Кистеновой Н.А., Золотовой Н.С., Серяковой Е.Н. убирали внешнюю территорию школы – интерната и отлично справились с работой.

Второй этап нашего субботника прошел так же, активно и организованно. Все группы убирали свои закрепленные территории, а осеннее теплое солнышко благоприятно способствовало работе.

И пусть субботник – это не труд, за который платят, но все таки каждый из принявших в нем участие получил нечто большее: удовлетворение от проделанной работы, хорошее настроение от общения с товарищами, осознание того, что внес свой вклад в создание уюта и чистоты возле родной школы.

Вот так, совместными усилиями, был наведен порядок на пришкольной территории.

Хочется выразить огромную благодарность всем ребятам и педагогам за участие в субботнике!

alt

 
Г.А.Пронина - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Детское творчество в технике аппликация из осенних листьев.

 

   Золотая осень дарует богатую палитру красок от зелёного до золотого, оранжевого, багряного. Разноцветные листья, тихо падают с деревьев, не дают возможности скучать и радуют нас своей необычной красотой.

  Так приятно гулять в осеннем лесу, слушать шорох листвы под ногами, ловить щеками прохладный ветерок….  А если в эти моменты единения с природой еще и собрать яркие листья, сбор красивых листьев в погожий осенний день - увлекательнейшее занятие.

 А по возвращении хочется как-то сохранить это великолепие или использовать его для создания чего-то красивого - материал просто сам напрашивается на это!

    Во время прогулок мы с ребятами собрали красивые осенние листочки и решили, что интереснее всего сделать из разноцветных осенних листьев различные композиции и аппликации.

   Этот вид творчества развивает фантазию и воображение, в нем образы можно создавать из готовых форм, всего лишь накладывая, их друг на друга, а не вырезать их из бумаги. А цветовая палитра листопада заткнет за пояс любой самый большой набор цветной бумаги!

  Все творческие работы детей получились красивыми и оригинальными.

alt



 
М.А.Кердяшова - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Огромное значение для привития навыков и выработки привычек, необходимых для самостоятельной жизни, имеет продуманная систематическая работа по формированию трудовых навыков. Поэтому каждое утро воспитанники школы-интерната занимаются уборкой объектов.

Учащиеся 6 класса на этой неделе приняли дежурство по интернату. Ребята добросовестно подходят к выполнению своих обязанностей. Они выполняют  частичную уборку: выносят мусор, подметают пол веником, протирают пыль. Далее ребята подготавливают классные комнаты  к учебным занятиям, а также закрепляют умения и навыки по подготовке своего рабочего места к уроку.

 
Н.А.Ведерникова - библиотекарь PDF Печать E-mail

 

В школе-интернате 11 октября 2018г. был проведен литературный вечер (конкурс стихов и рисунков) «Все краски осени». Литературный вечер проходил в 2 этапа: 1-5 классы; 6-9 классы.

Конкурс стихов об осени для малышей прошел в форме мультипликационной викторины. Дети смотрели мультфильмы и отвечали на вопросы, читали стихи об осени.

Второй этап конкурс прошел в более серьезной атмосфере. Стихотворения читали не только дети, но и педагоги.

 Как на любом конкурсе у нас было жюри.

Члены жюри выделили лучших чтецов и отметили самые интересные рисунки молодых талантов. 

Всех ребят поздравили и поблагодарили за участие.

alt

alt

 
И.Н.Зюлькина - педагог-психолог PDF Печать E-mail

 

           В Пензе прошел консультационный семинар " Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обратной связью (БОС)". Обучение проходили руководители, педагоги-психологи, логопеды школ, которые были обеспечены аппаратно-программными комплексами НПФ "Амалтея".

            Обучение проводила методист-психолог НПФ "Амалтея" Горелова Татьяна Сергеевна. Она нас познакомила с психопрофилактической антистрессовой программой "Волна". Основной целью программы "Волна" является обучение ребенка навыкам правильного, оптимального типа дыхания. Татьяна Сергеевна отметила, что методика обучения  диафрагмальному дыханию может использоваться как здоровьесберегающая технология в образовательной программе формирования установки на здоровый образ жизни, а также как программа психолого-педагогического сопровождения развития детей и подростков.

            Во второй части обучения Татьяна Сергеевна предложила практически использовать аппарат: установка и запуск программы, настройка аппаратуры, подключение программно-индикаторного устройства "Волна-03-М", крепление датчиков, работа в режиме обучения.

            По окончании семинара были выданы Сертификаты НПФ "Амалтея" о праве работы на аппаратно-программном комплексе. 

alt

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 2 из 212
© "Gudok" 2011