В первый день недели литературного краеведения была выпущена стенгазета.

Она знакомила с жизнью и творчеством М.Ю.Лермонтова, В.Г. Белинского,                   А.П. Анисимовой , А.И. Куприна , И.А. Крылова. Также страничка была посвящена Поимскому историко-архитектурному музею и его основателям. Обучающиеся с интересом   знакомились с материалами газеты.

С 08.02.21. по 12.02.21. в школе пройдет неделя литературного краеведения.

Цель проведения недели: воспитание патриотических чувств обучающихся, любви к родному краю, его истории и людям, расширение краеведческого кругозора.

                           План проведения недели литературного краеведения

«Вредным привычкам скажем – НЕТ!»

Алкоголизм, наркомания, табакокурение в детской и подростковой среде давно превратились в глобальную для всего человечества проблему.

06.02.2021 г. для обучающихся нашей школы - интернат проведен тематический час, на тему «Вредным привычкам скажем – НЕТ!»

Ребята узнали о вреде табакокурения и о том, что алкоголь особенно активно влияет на несформировавшийся организм, постепенно разрушая его. Данная профилактическая беседа была нацелена не только на информирование, но и на формирование навыков готовности применять эти знания в каждой конкретной ситуации, популяризацию здорового образа жизни.

Ребята пришли к выводу, что только физически здоровые, интеллектуально и морально духовные люди могут быть полезны своей стране. Проведенная беседа- презентация дала подросткам возможность получить больше информации о вреде никотина, алкоголя, наркотиков, а так же о том, к чему могут привести последствия пагубных привычек. Обучающиеся с большим вниманием отнеслись к такой серьезной теме, задавали вопросы, рассуждали, участвовали в тестировании, поблагодарили за интересную беседу – презентацию.

С детьми-инвалидами школы-интерната 5 февраля 2021 года было проведено занятие на тему «Телефон доверия – помощь в трудной ситуации».

Повышение узнаваемости номера телефона доверия 8-800-2000-122, а также повышение уровня доверия среди детей и подростков к детскому телефону доверия как услуге экстренной психологической помощи было целью проводимого занятия. Были поставлены следующие задачи:

-актуализация вопроса существования Детского телефона доверия и возможности получения экстренной психологической помощи в случае необходимости для детей-инвалидов;

- формирование представлений детей о жизненных ситуациях, которые требуют обязательного обращения за помощью;

- информирование детей о работе телефона доверия (формирование положительного образа службы Детского телефона доверия).

Занятие проходило в игровой форме с использованием дидактических и подвижных игр соответствующей тематики. Во время занятия были показаны видеоролики: «Спешите слушать», «Даже супергероям нужна помощь», «Пункт приема страхов».

В ходе беседы ребята обсудили различные ситуации, при возникновении которых они могут позвонить на детский телефон доверия. Дети с удовольствием играли в познавательные и подвижные игры.

Дети проявили заинтересованность и активность, у них возникло желание делиться имеющимися знаниями, стремление узнавать новое.

«Умники и умницы»

Занятие факультатива «Основы компьютерной грамотности» 5 февраля 2021 года было проведено в нетрадиционной форме.

Воспитанники группы 8 класса соревновались между собой. Демонстрируя свои теоретические знания в области «Информатика», ребята обобщали и систематизировали их.

С помощью интерактивной презентации на занятии были созданы условия для повышения познавательного интереса к изучению «Основ компьютерной грамотности».

В итоге победителем стал Горячев Дмитрий, набравший большее количество баллов. 

Этика семейных отношений

В 9 классе 5 февраля 2021 года был проведен урок обществознания по теме "Этика семейных отношений".

Данный урок был построен на принципах сотрудничества и делового партнерства. Перед учащимися ставились такие вопросы, где возникала необходимость обосновать свою точку зрения.

На всех этапах урока ребята были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность. Многие из них показали умение работать в группах, умение мобилизовать себя на восприятие и переработку новой информации. 

Урок прошел на высоком эмоциональном уровне. Все получили огромное удовольствие от общения и совместной работы. 

В 9 классе состоялось внеплановое классное собрание, посвященное подготовке учащихся к предстоящему экзамену. На собрании присутствовали директор школы Тихонова М.В., завуч Чупрунова В.В., старший воспитатель Девина В.П., педагоги, работающие на группе. Марина Васильевна призвала обучающихся более ответственно подойти к подготовке к устному экзамену, к написанию билетов, рассказала ребятам о возможностях дальнейшего обучения в образовательных учреждениях Пензенской области.

Педагоги высказали в адрес учащихся ряд замечаний по поведению и прилежанию, призвали учащихся стать серьезнее и достойно подготовиться к предстоящим испытаниям.

Хорошая стратегия профориентации – начинать знакомство с миром профессий с самых ранних лет. Еще более важно - приучать к труду, воспитывать уважение к профессиям, формировать ритуалы труда.

Для учащихся 3,5,6 классов 3 февраля 2021 года было проведено профориентационное занятие «В мире профессий».  

 На занятии с социальным педагогом дети учились четко называть полное наименование профессии и делать маленький устный очерк о том, что именно делает тот или иной работник.   Далее описывали место его труда. Например, для повара – кухня, столовая и прочее.   Ребята также  познакомились с отдельными видами, когда при работе следует носить форму, и рассказали, чем один костюм отличается от другого.

Социальный педагог ответила на все вопросы малышей и об используемом в процессе работы оборудовании или инструменте (портнихе — ножницы, швейный мел и линейка).  Работали на занятии не только по описанию, но и по наглядности (мультимедийная презентация с видеороликами и аудиозаписями), проигрывали действия рабочих: повар – варит, швея - шьет.  

 Говорили и о получаемых результатах  в конце работы человека определенной профессии,   о значимости, полезности и необходимости труда одного человека для других.  

Морозные зимние деньки располагают к прогулкам ничуть не меньше, чем знойные летние. Поэтому 3 февраля мы с ребятами 8 класса отправились на прогулку в лес. Ближайший лес расположен недалеко от нашей школы-интерната, и ходить далеко нам не пришлось. Именно здесь открывается настоящий сказочный пейзаж… Деревья, кусты, пни, даже поваленные стволы так красиво укутаны в снежные покрывала – будто все они произведения искусства. Снег белый и чистый, а воздух даже кажется сладким.

По дороге вспомнили правила поведения в лесу, познакомились с некоторыми народными зимними приметами. Не зря зимний лес описан во многих произведениях великих русских писателей. Мы с ребятами вспомнили и назвали некоторые из этих произведений.

В школу возвращались все с хорошим настроением, полные сил и энергии!

#годкультурногоидуховногонаследия58

Наша страна богата народными ремеслами. Веками развивались традиции народного искусства, передавались из поколения в поколение народные промыслы, ставшие неотъемлемой частью культурного наследия государства, его истории.

В рамках недели, посвященной 82-летию образования Пензенской области, с учащимися младших классов был организован просмотр видеофильма «Народные промыслы и ремесла Пензенского края». Дети узнали о гончарном деле в селе Абашево, художественной ковке в Кузнецке, резьбе по дереву и многом другом.

Приобщение детей к декоративно-прикладному искусству Пензенского края воспитывает в детях гордость за свой народ, культуру. Полюбив то, что его окружает, ребенок лучше поймет и оценит все народное искусство.

После просмотра и обсуждения фильма дети занялись творчеством.

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку,

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка! (Матрешка)

Невозможно представить Россию без традиционного сувенира – Матрешки. Раскрасив ее изображения, учащиеся начали работу над общей стенгазетой «Моя Россия». Дети отлично справились с этим заданием.