С учащимися 7 класса 26 апреля 2019 года в рамках предметной недели истории и обществознания  был проведен открытый урок "Пройдись по Пензенскому краю".

При проведении урока дети поделились на две команды. Их задача состояла в том, чтобы применить свои имеющиеся знания в четырех этапах: «Временная цепочка», «Время древности», «Люди, занятия и ремесла», «Достопримечательности».

Положительные стороны открытого урока: расширение и углубление знаний, полученных на уроках, развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся.

 Педагоги нашей школы 24 апреля 2019 года приняли участие в ежегодном областном  семинаре для руководителей и  членов психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов образовательных организаций.   Инициатором  и организатором данного мероприятия  выступили  Министерство образования и науки Пензенской области, ГАОУ ДПО ИРРПО  и  ППМС центр Пензенской области.  Вопросы,  обсуждаемые  на  семинаре, касались совершенствования деятельности  ПМПК и ПМПк  ОО  в современных условиях.

О системе образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов в Пензенской области, а также о предстоящих в ней изменениях   рассказала консультант  управления развития общего образования Министерства  образования Пензенской области  И.В.Круглова.

С сообщением «ПМПк – механизм сопровождения  обучающихся с ОВЗ  и детей-инвалидов»  выступила кандидат  психологических наук, старший методист ППМС центра Г.А.Букова.

Вопросы формирования  заключений ПМПК о создании специальных условий для получения образования ребенка с ОВЗ и ребенка-инвалида осветила  руководитель  отдела  ПМП диагностики, коррекции и консультирования, руководитель Центральной ПМПК Пензенской области И.А.Перекусихина.

Педагог-психолог Центральной ПМПК Л.Л.Борисова и учитель-дефектолог Центральной ПМПК Т.А.Пастухова дали пояснения по ряду проблем,  с которыми чаще всего сталкиваются в своей работе члены территориальных ПМПК.

Ведущий семинара старший методист центра содержания образования ГАОУ ДПО ИРР ПО  Н.Р.Латышева подвела итоги мероприятия.  Диалог участников  семинара проводился в режиме «Открытый микрофон».

От нашей школы в семинаре участвовали председатель школьного ПМПк   заместитель директора по УВР В.В.Чупрунова и члены ПМПк  педагог-психолог И.Н.Зюлькина и учитель-логопед Н.М.Прасулова.

  В группе 2 класса 24 апреля 2019 года проведено занятие по пожарной безопасности «Чтобы не было беды …», с целью познакомить ребят с причинами возникновения пожаров, со степенью их опасности; учить умению правильно действовать в случае обнаружения пожара; прививать навыки осторожного обращения с огнём. Началось занятие с рассказа о том, какие меры по борьбе с огнём применяли в старину.

Вспомнили, отчего может возникнуть пожар в доме, в поле, в лесу, говорили о правилах пожарной безопасности при пользовании электроприборами, газом.

Поиграли в игру «Если возникнет пожар», где отрабатывали последовательность действий в случае возникновения пожара. В заключении провели обобщающую игру - загадку "Это я, это я, это все мои друзья!» и составили памятку по правилам пожарной безопасности.

Олимпиада «Что? Где? Когда?»

 В рамках предметной недели истории 25 апреля 2019г. проведена  олимпиада, в которой приняли участие учащиеся 9 классов.

Олимпиада содержала 25 вопросов на знание основных дат и событий. После вступительного слово учителя учащиеся заняли свои места и активно включились в учебную деятельность.

По итогам олимпиады можно сделать вывод, что ранее изученные темы ребятам были интересны и доступны.

Все справились с заданиями. В результате I место занял Озеров Максим, II место – Лагуткин Дмитрий и Данилин Максим, III место – Корчажников Игорь и Евлашина Оксана.

Предметная олимпиада оказывает положительное воздействие на многие стороны жизни детей, придает уверенность в своих силах. А для школы – это замечательная возможность испытывать гордость за достижения своих учеников и вместе с ними разделить радость победы. 

Летом огород - что город!
В нём – сто тысяч горожан:
помидор, горох, капуста,
кабачок и баклажан.

В огороде много гряд,
Есть и репа, и салат.
Тут и свекла и горох,
А картофель разве плох?
Наш зеленый огород
Нас прокормит целый год.

Выращивание моркови в открытом грунте требует выполнения ряда мероприятий – полноценный уход, который подразумевает полив моркови, защиту от болезней и правильно соблюденное расстояние между грядками и посевами.

Сегодня, 24.04.19г., на практическом уроке сельскохозяйственного труда учащиеся 9 классов хорошо потрудились на пришкольном участке, показав, свои теоретические знания на практике, произвели посев семян моркови. Учащиеся выполнили разметку посевных рядков под четырёхстрочный ленточный посев семян моркови, углубив размеченные рядки мотыгой, затем произвели посев семян столовой моркови, после чего засыпали семена почвой с боков бороздок и полили.

Никогда не удастся собрать хороший урожай, если вы не знаете, как вырастить морковь.

Наши учащиеся на уроках сельскохозяйственного труда овладевают трудовыми умениями и навыками, которые помогут им в дальнейшем будущем правильно посадить морковь в открытом грунте, предоставить ей должный уход и собрать в итоге богатый и полноценный урожай у себя на участке.

В рамках предметной недели истории и обществознания 24 апреля 2019 года для учащихся 7 класса было проведено игровое занятие «По страницам истории».

Данное мероприятие проводилось в форме групповой, индивидуальной и коллективной работы. Были образованы две команды.

1 конкурс -  «Разминка». Нужно было решить ребусы.

2 конкурс – «Исторические вопросы».  

3 конкурс - «Тест».

4 конкурс - «Ассоциации».  

5 конкурс - «Стихотворный».

6 конкурс: «Знаешь ли ты…».

В итоге победила «дружба». Мероприятие прошло успешно. Учащиеся активно принимали участие: отвечали на поставленные вопросы, работали в группе и отстаивали свою точку зрения на проблемы.

Игра прошла с большой пользой для детей. Углубили свои знания по истории Отечества, а кто – то может узнал что – то новое для себя. Вместе работали в одной команде, боролись за результат и, конечно же, стали еще дружнее друг с другом. Все участники были награждены сладкими призами.

Работа Совета по профилактике правонарушений

     В школе – интернате работает Совет профилактики, в состав которого входят: директор школы – интерната Тихонова М.В., заместитель директора по УВР Чупрунова В.В., старший воспитатель Кердяшова З.В., социальный педагог Тихонова Н.Т., педагог – психолог Зюлькина И.Н., учитель – логопед Прасулова Н.М.

     Основная цель работы Совета: оказание своевременной помощи детям, подросткам или их семьям, попавшим в сложные социальные, семейные, педагогические и прочие ситуации. С начала 2018 – 2019 учебного года проведено 6 заседаний Совета профилактики, в ходе которых рассматривались вопросы по оптимизации воспитательной профилактической работы, велась индивидуальная профилактическая работа с учащимися школы, вновь прибывшими детьми и их родителями.

При активном содействии членов Совета профилактики в школе проводится работа по профилактике правонарушений и вредных привычек, пропаганде ЗОЖ, правовых знаний, по организации внеурочной занятости и досуга учащихся. В школе работают кружки по интересам, внеурочные занятия, спортивные секции. Охват учащихся спортивно – массовой, секционной работой составляет 100 % от общего количества учащихся.

     Проводится профилактическая работа с межведомственными организациями по профилактике правонарушений и профилактике употребления ПАВ.                                  

Конкурс детского рисунка «Молодой избиратель»

В рамках предметной недели истории и обществознания  23 апреля 2019 года был объявлен конкурс рисунков, посвященный правовой культуре, «Молодой избиратель». В течение двух дней дети готовили свои работы. В конкурсе рисунков приняли активное участие учащиеся 7 и 9 классов. 
Выставка рисунков организована в компьютерном классе. 
Детские рисунки предстоит оценить социальному педагогу школу Тихоновой Н.Т.  и старшей вожатой Ведерниковой Н.А. За 1,2,3 места на школьной линейке дети будут награждены грамотами и призами.  

Неделя истории и обществознания 

 С 22 апреля 2019 года в нашей школе проводится неделя истории и обществознания.

Цели:
- углубить знания по предмету «История России»;
- сформировать умение использовать теоретические знания на практике в повседневной жизни;
- развивать у учащихся творческие способности, коммуникабельность, инициативность и самоорганизацию.

Задачи, которые необходимо реализовать за время проведения недели истории:
- формировать гражданскую позицию школьников и обеспечивать их социализацию;
- стимулировать познавательный интерес к предмету;
- способствовать развитию взаимодействия между учащимися из разных классов школы.
Впереди учащихся ждут интересные познавательно-развлекательные мероприятия по истории России и культуре Пензенской области.

А скоро будут яблони в цвету,
И будет день торжественным и белым,
Мы окунемся в эту красоту,
Поверив в то, что можно что-то сделать.

Яблоня – эта плодовая культура, плоды которой содержат, помимо витаминов, много клетчатки и железа. Уход за молодым яблоневым садом должен быть комплексным, не забывая о поливах и подкормке, об обрезке и побелке, о перекопке и защите.
  Сегодня, 22.04.19г., на практическом уроке сельскохозяйственного труда учащиеся 7 и 9 класса очень хорошо потрудились в яблоневом саду, показав, свои теоретические знания на практике, произвели побелку стволов и перекопку приствольных кругов в молодом яблоневом саду.

Побелка молодого яблоневого сада предохраняет молодую, не огрубевшую кору яблонь от «солнечных ожогов» и от морозобоин, вызванных резким изменением температуры.

Перекопку приствольных кругов в яблоневом саду делают только при полной готовности почвы («спелости»). Стоит лишь правильно ухаживать за молодым яблоневым садом — и сад будет давать стабильный урожай ещё многие годы с повзрослевших деревьев.