В рамках работы по программе «Страна мастеров , 15.03 .2018 года в 6 классе проведено занятие «Секреты мастерства. Пекарь»

Цель занятия : познакомить детей с профессией пекаря.

После проведения организационного момента, дети приветствовали друг друга и выполнили упражнение «Настроение», которое позволило создать в классе благоприятную обстановку и настроиться на занятие.

Далее я предложила детям отгадать загадку о профессии, дети успешно справились с заданием и определили тему занятия, занятие наше было посвящено профессии пекаря. Я познакомила  ребят с профессией пекаря, рассказала об особенностях этой профессии, о важных качествах которыми должен обладать пекарь, о знаниях и умениях и о том ,где можно получить профессию пекаря. На занятии использовались фотографии, которые помогли детям узнать о процессе выпекания хлеба и хлебобулочных изделий, от приготовления  опары до готовой продукции, дети с интересом смотрели фотографии задавали вопросы . В ходе дальнейшей работы каждый мог побывать в роле пекаря. Проведена игра «Угадай продукт», дети получили карточки с рисунками разных продуктов и каждый от лица своего продукта рассказывал, как его используют, какой имеет вкус и запах, сколько стоит и где его можно купить. Остальные дети угадывали, какой продукт рассказал о себе, и получали за это карточки.  Затем я прочитала английскую сказку «Пирог короля», ребята внимательно слушали и отвечали на вопросы по содержанию и размышляли над проблемными вопросами , сделали вывод что пекарь должен иметь хорошее здоровье, много знать и уметь, а для этого надо хорошо учиться, быть добрым и ласковым ,ведь только такой человек может печь хлеб, потому что, хлеб-главный продукт в нашей жизни.   Обыгрывали сценку  «Печём хлеб», каждый мог попробовать «испечь хлеб», показать весь процесс приготовления хлеба. Проведено упражнение «Хвала хлебу» , ребята по очереди  называли слова, которые ассоциируются с хлебом: хлеб у нас получился румяный, душистый, мягкий , сытный, вкусный , полезный и многие другие слова подобрали ребята. Подходит к концу занятие, подведены итоги, проведена рефлексия. На занятии все дети были активны, принимали участие в играх и выполняли задания .Ребята довольные уходят с занятия, может быть кто-то из них захочет и станет пекарем, а мы порадуемся за них.

Игровое занятие «Поле инфочудес»

Согласно общешкольному плану воспитательной работы 14 марта 2018 года проводилась игра «Поле инфочудес» с учащимися 5-9 классов. В игре участвовали три тройки игроков. Победителем первой тройки стал учащийся 6 класса Масленников Николай, победителем второй тройки  стал учащийся 9-А класса Ханаев Андрей, победителем третьей тройки стала учащаяся 9-Б класса Кошелькова Анастасия. В финале победил Масленников Николай. Также была проведена игра со зрителями.

            В ходе мероприятия учащиеся познакомились  с новыми понятиями по информатике, со знаменитой личностью в сфере компьютеризации. Дети играли с увлечением. Все победители были награждены призами.

«Что мы знаем о комнатных растениях?»

Сегодня 06.03.18г. для ребят 5 класса проведен нетрадиционный урок природоведения, на тему «Комнатные растения».

Вначале урока любознательные мальчишки и девчонки прослушали легенду о цветах, и узнали, откуда они родом. После чего плавно, с помощью загадок перешли к изучению самой темы урока.

На уроке познали много интересного и полезного материала, который пригодится им в дальнейшей жизни.

Узнали: как можно размножить сентполии (фиалки), как ухаживать за капризными и очень красивыми орхидеями, узнали о пользе хлорофитума в доме.

В итогах ребята пришли к единому мнению, что не так уж и трудно разводить комнатные растения, гораздо труднее ухаживать за ними.

В помощь нам и наглядным примером, будут служить наши классные комнатные растения!

Праздник, посвященный 8 Марта!

  В нашей школе 05.03.18 г. традиционно прошла праздничная программа, посвященная прекрасному весеннему празднику 8 Марта!

Ребята группы 5 класса, совместно с классным руководителем и воспитателями старательно готовились к этому дню, выступали все классы, чтобы поздравить девочек, девушек, педагогов, работников школы – интернат с праздником 8 Марта. Был приготовлен необычный подарок для женщин – весенний букет, который состоял из песен, стихов, танцев, слов поздравлений и цветов, которые ребята изготовили своими руками.  У всех присутствующих было хорошее праздничное, настроение. Успех праздника заключался в огромном желании порадовать милых школьных женщин. По добрым улыбкам педагогов мы поняли, что все у нас получилось здорово!  Праздничный концерт закончен, и мы готовимся к новым событиям!

В рамках профориентационной программы "Я хочу быть", учащиеся 4 класса 02.03.2018гпобывали на экскурсии в хозяйстве Мялина В.П. На ферме выращиваются свиньи и крупный рогатый скот. Василий Павлович лично провёл экскурсию по всему хозяйству, показал ребятам как нужно содержать животных в зимнее время, рассказал о том, какие корма и кормовые добавки используются в рационе животных.Ребята задавали много вопросов, их интересовало и количество животных, и какие клички у коров, и какой корм любят поросята-отъёмыши. Очень понравилось ребятам в отделении для молодняка, особенно, дети были в восторге от мамы -хрюши с пятью двухнедельными поросятками, а такжеи от месячных телят, которые находились вместе со своими мамами в отдельных боксах. Особой гордостью фермы является бычок-кабардинец мясной породы, который призван стать в будущем родоначальником нового стада. В конце экскурсии дети поблагодарили Василия Павловича и выразили желание побывать здесь ещё в мае, чтобы понаблюдать за животными на воле. 

Хорошая стратегия профориентации – начинать знакомство с миром профессий с самых ранних лет. Еще более важно - приучать к труду, воспитывать уважение к профессиям, формировать ритуалы труда.

Для учащихся 2-4 классов 3 марта 2018 года было проведено профориентационное занятие «В мире профессий».  

 На занятии с социальным педагогом дети учились четко называть полное наименование профессии и делать маленький устный очерк о том, что именно делает тот или иной работник.   Далее описывали место его труда. Например, для повара – кухня, столовая и прочее.   Ребята также  познакомились с отдельными видами, когда при работе следует носить форму, и рассказали, чем один костюм отличается от другого.

Социальный педагог ответила на все вопросы малышей и об используемом в процессе работы оборудовании или инструменте (портнихе — ножницы, швейный мел и линейка).  Работали на занятии не только по описанию, но и по наглядности (мультимедийная презентация с видеороликами и аудиозаписями), проигрывали действия рабочих: повар – варит, швея - шьет.  

 Говорили и о получаемых результатах  в конце работы человека определенной профессии,   о значимости, полезности и необходимости труда одного человека для других.  

 С учащимися 8-9 классов 2.03.2018г. проведена игра «Юные поварята»                                                                                     Цель: закреплять знания учащихся о пользе питания.                                                                                                               

Задачи:  закрепление знаний умений и навыков,  полученных на уроках СБО и их практическое применение;  содействовать развитию воображения, сообразительности, изобретательности, любознательности ; развивать творческие способности и кругозор детей.; воспитывать у детей чувство юмора, стремление к победе, активности среди ровесников.

Все участники  по желанию были  разделены на команды, 2 команды выполняли практическое задание- приготовление вареников с картошкой , а две  другие команды  соревновались  по теоретическим вопросам.  Проведены игры : игра –разминка (загадки), «Назови предметы», «Каламбур», «Вопросы для эрудитов», « Назови группы продуктов, назови продукты в группе» .Хочется отметить , что все ребята были активны. Практическое задание выполнили отлично, хочется особо отметить Ольхова И, Косачёва Е, Болдырева А, Меркун А, Жучкова А , Корчажникова И

«Зимние олимпийские игры 2018!»

 В группе  5 класса 03.03.18 г. для ребят проведено внеклассное занятие на тему: «Зимние олимпийские игры 2018!». В ходе занятия ребята познакомились с символикой олимпийских игр в Пхёнчхане, приняли участие в конкурсе загадок на спортивную тематику.

Целью данного занятия было: познакомить детей с зимними олимпийскими видами спорта, воспитывать интерес к занятиям физической культурой, приобщать ребят к спортивным занятиям, воспитывать дружеские отношения.

В конце занятия ребята нарисовали рисунки посвященные зимним олимпийским играм 2018!

3.03.2018г  Выпуск стенгазеты. Стенгазета посвящена разделу «Личная гигиена », а именно  коснулась темы «Гигиена зрения» . Подробная дана информация о роли зрения в нашей жизни, о  причинах ухудшения  зрения. Представлена подробная  информация как сберечь здоровье глаз : памятка,  комплексы  гимнастики для глаз. Я считаю,  что сейчас остро стоит эта проблема, дети много времени проводят за компьютером  и телефоном. Наша задача помочь детям сохранить  зрение .

           Мне хочется поблагодарить  всех ребят  за активное участие в предметной неделе.  Все проявляли  интерес к предмету«Социально-бытовая ориентировка», показали хорошие знания и были активны, творчески подходили к выполнению заданий. Занятия проходили в атмосфере сотрудничества и сотворчества.