Новости
З.В. Кердяшова - учитель письма и чтения. PDF Печать E-mail

 

18 января 2018 г.  урок чтения и развития речи в 6 классе был посвящён знакомству с произведением С. Маршака « 12 месяцев».

Цель урока: расширение знаний детей о творчестве С.Я.Маршака. Знакомство со  сказкой- пьесой «Двенадцать месяцев».

Задачи:

- раскрыть стороны профессиональной деятельности С.Я.Маршака; 

- дать представление о драматическом роде литературы, рассмотреть  жанровые особенности произведения;

- развивать навыки осознанного выразительного чтения;

- учить обобщать и делать выводы, развивать умение рассуждать;

- расширить круг нравственных представлений школьников на основе сказки С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев».

В начале урока была проведена  небольшая викторина по произведениям писателя. Далее я рассказала ребятам об истории  написания  сказки и её источниках, познакомила с понятием драма, провела словарную работу. Самый долгожданный  момент урока - чтение по ролям. Учащиеся по желанию распределили роли и с большим интересом работали над текстом. В конце урока сами оценили свои творческие способности. Урок прошёл интересно и плодотворно.

alt     alt

 
Ю.С.Синельникова PDF Печать E-mail

Знаменитый полководец Александр Суворов

 

На уроке истории, 18 января 2018 г., учащиеся 8 класса совершили заочный экскурс в Музей Суворова. 

Во время экскурсии ребята познакомились с биографией великого русского полководца, подробно узнали о блистательной победе русской армии при взятии крепости Измаил.

Учащиеся 8 класса с нескрываемым интересом слушали рассказ о жизни и деятельности выдающегося военачальника, активно задавали вопросы. 

Восхищение ребят вызвало отношение исторической личности к своим подчиненным. 

Проведенный в необычной форме урок оказал большое воспитательное воздействие на всех обучающихся.

alt 

 
Ю.С.Синельникова PDF Печать E-mail

"Основы компьютерной грамотности"

 

Факультатив по информатике для учащихся 5 класса состоялся 17 января 2018 года и был направлен на развитие у детей творческой активности. 

На занятии ребята проявили инициативу и самостоятельность. Учащиеся работали не только в привычной для них программе Paint, но и практиковали навыки набора текста в программе Microsoft Office Word.

Их задачей было набрать текст загадок, а отгадки нарисовать. Работы были интересными, красиво оформленными. Ребята использовали различные шрифты, цвета, рамки.

altalt

 
Н.Т.Тихонова PDF Печать E-mail

Профилактика правонарушений среди учащихся

 

Проблема подростков-правонарушителей в современном обществе представляет собой одну из самых сложных и противоречивых. К сожалению, не каждый подросток осознает какие совершаемые им противоправные деяния ведут к тяжелым и трудно исправимым последствиям.

Поэтому в нашей школе ведется систематическая работа по профилактике и выявлению правонарушений среди учащихся. Такая работа - процесс сложный, многоаспектный, продолжительный. Задача школы-интерната - провести раннюю профилактику, т.е. создать условия, обеспечивающие возможность нормального развития детей.

Условия, которые созданы в школе, расширяют безопасное для ребенка пространство, где ему хорошо и интересно, а комплекс проводимых мероприятий в этом помогает.

 
Ю.С.Синельникова PDF Печать E-mail

Конституция РФ - основной закон государства


Гражданственность - неотъемлемая часть понятия "патриотизм". Истоками формирования гражданской позицииявляется знание основных статей Конституции РФ. И это знание обязательно для каждого гражданина, как свидетельство его принадлежности к стране. 

Для учащихся 8 класса 17 января 2018 года был проведен урок обществознания в форме правового часа "Конституция РФ - основной закон государства", целью которого стало расширение знаний о конституционных основах нашего государства.

На уроке ребята познакомились с Конституцией, датой ее принятия. Они активно отвечали на вопросы по теме, предварительно рассмотрев статьи основного закона страны.

 
О.А.Родина - классный руководитель 5 класса PDF Печать E-mail

 

«Наши шефы – люди в погонах»

 

Сегодня, 16.01.18г.,  наш класс посетили люди в погонах, а познакомились мы с государственным инспектором безопасности дорожного движения о ГИБДД ОМВД РОССИИ по Белинскому району, старшим лейтенантом Павлуткиным Виктором Владимировичем и инспектором исполнения административных законодательств о ГИБДД ОМВД РОССИИ по Белинскому району Ежковой Натальей Владимировной.

Виктор Владимирович является шефом ребят, которые находятся в трудной жизненной ситуации, а в нашем классе есть такие ребята, которые лишены родительского контроля, требуют частых профилактических бесед, и особого контроля.

Люди в погонах ознакомили с планом своей работы, индивидуально провели разъяснительную беседу-инструктаж с Мещеряковым Александром.

Шефство же над нашими ребятами люди в погонах берут впервые и цели ставят серьезные. Эта работа должна принести положительные результаты, и это очень радует!

alt

 
О.А.Родина PDF Печать E-mail

 

Неделя биологии

С 15.01.18. – 20.01.18. традиционно по учебно плану школы – интернат проводится неделя биологии.

Цель проведения: повысить интерес учащихся к предмету. Стимуляция познавательной активности по изучаемому предмету. Расширение кругозора. Коррекция интеллектуального и творческого потенциала детей с УО.

В течение недели ребятам предстоит участие: в конкурсе «Загадок, ребусов, викторин». Акции «Сохраним мир птиц», олимпиаде и итоговом занятии, на тему «Мы за ЗОЖ».

План проведения недели биологии.

 

 
Н.Т.Тихонова PDF Печать E-mail

 

Классный час в 9-б классе "Я – личность"

Создание условий для формирования у будущих выпускников осознанной потребности в   самопознании и саморазвитии в сложный период  личностного становления и  самоопределения  происходило 16 января 2018 года во время проведения классного часа в 9-б классе по теме «Я - личность».

В первую очередь была организована деятельность, способствующая:

выявлению тенденции нравственного развития учащихся;

осмыслению понятия «человек – личность»;

развитию потребности к самоанализу;

расширению представлений о себе, определению важных сторон своей личности;

осознанию обучающимися значимости определения ценностных приоритетов, жизненных целей.

На классном часе царила атмосфера доверия и взаимопонимания. А это важная основа  для открытого общения с собой и другими. 

 
И.Н.Зюлькина PDF Печать E-mail

Семья – это святое слово, и обижать его нельзя!

В нем наши корни, наша сила,

Наши заветные слова!

 

               В 8 классе   15.01.2018 года был проведен классный час по теме "Для чего нужна семья?" с целью воспитания чувства привязанности к членам семьи, гордости за их достижения, .развития навыков терпимости к недостаткам членов семьи, формирования стремления активно участвовать в выполнении домашних обязанностей, разрешать возникающие в семье проблемы, оказывать помощь старшим, заботиться о младших.

                 С чем ассоциируется слово "воспитание"? Что означают для вас слова: "дом", "семья"? Почему слово "семья" состоит из 7 Я? Что же такое семья? Кто вы в своей семье? Какие пословицы вы знаете о доме, о семье? Для чего нужна семья? Каковы ее функции? Какие обязанности, права существуют в семье? - на ряд вопросов в ходе занятия детям приходилось задуматься, поразмышлять и с моей помощью ответить на них правильно.

Мною были процитированы слова великих писателей: Л. Толстого: "Счастлив тот, кто счастлив у себя дома", И.С. Тургенева: " У нас есть якорь, с которого если сам не захочешь, никогда не сорвешься: чувство долга", индийскую мудрость: «Чего ты сам сделаешь для родителей своих, того же ожидай и себе от детей», зачитаны стихотворения: "Семь Я", "А дом заставленный добром, - еще не дом..." Л.Сусловой, " На Руси это издавна чтимо..." Т.Кузовлева.  

                Обсудив интересную и нужную тему, мы пришли к выводу, что в семье должны быть взаимоуважение и согласие, тогда обязательно в такой семье будет тепло, солнечно, уютно.

«Тот дом хорош, где хороши его обитатели».

altalt

Семья – это святое слово, и обижать его нельзя!

В нем наши корни, наша сила,

Наши заветные слова!

 

            15.01.2018 года в 8 классе был проведен классный час по теме "Для чего нужна семья?" с целью воспитания чувства привязанности к членам семьи, гордости за их достижения, .развития навыков терпимости к недостаткам членов семьи, формирования стремления активно участвовать в выполнении домашних обязанностей, разрешать возникающие в семье проблемы, оказывать помощь старшим, заботиться о младших.

 

            С чем ассоциируется слово "воспитание"? Что означают для вас слова: "дом", "семья"? Почему слово "семья" состоит из 7 Я? Что же такое семья? Кто вы в своей семье? Какие пословицы вы знаете о доме, о семье? Для чего нужна семья? Каковы ее функции? Какие обязанности, права существуют в семье? - на ряд вопросов в ходе занятия детям приходилось задуматься, поразмышлять и с моей помощью ответить на них правильно.

Мною были процитированы слова великих писателей: Л. Толстого: "Счастлив тот, кто счастлив у себя дома", И.С. Тургенева: " У нас есть якорь, с которого если сам не захочешь, никогда не сорвешься: чувство долга", индийскую мудрость: «Чего ты сам сделаешь для родителей своих, того же ожидай и себе от детей», зачитаны стихотворения: "Семь Я", "А дом заставленный добром, - еще не дом..." Л.Сусловой, " На Руси это издавна чтимо..." Т.Кузовлева.  

            Обсудив интересную и нужную тему, мы пришли к выводу, что в семье должны быть взаимоуважение и согласие, тогда обязательно в такой семье будет тепло, солнечно, уютно.

«Тот дом хорош, где хороши его обитатели».

 
Ю.С.Синельникова PDF Печать E-mail

Совещание при завуче

Сегодня, 11 января 2018 года, состоялось совещание при заместителе директора по УВР, на котором были рассмотрены предварительные отчеты педагогов по планам самообразования на конец I полугодия 2017-2018 учебного года. 

В ходе работы совещания педагоги поделились своими методическими секретами при проведении уроков с использованием различных педагогических приемов и средств в рамках реализации своих планов самообразования.

На совещании были заслушаны следующие выступления:

- Юлия Станиславовна Синельникова (учитель истории и обществознания) "Применение на уроках приемов и методов технологии развития критического мышления ";

- Наталья Олеговна Холькина (учитель математики) "Формирование познавательной деятельности путем применения игровой технологии на уроках математики";

- Наталья Сергеевна Золотова (учитель начальных классов) "Создание условий для формирования у учащихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности в условии реализации ФГОС";

- Ольга Алексеевна Ляшенко (учитель музыки и пения) "Уроки музыки как средство развития музыкальных способностей в различных формах музыкальной деятельности".

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

© "Gudok" 2011