Новости
Н.Т.Тихонова - социальный педагог PDF Печать E-mail

 

 Работа с родителями

      Различные формы взаимодействия педагогов школы-интерната с родителями исходят из предположений о дефиците у родителей знаний и умений по воспитанию детей. Они носят профилактический характер. Особенно в них нуждаются так называемые проблемные, дисфункциональные семьи.

     В сентябре 2019 года  проведен ряд консультаций с родителями воспитанников, целью которых было: повышение психолого – педагогической культуры родителей, расширение и восстановление воспитательного потенциала семьи, активного включения родителей в процесс социального воспитания детей:

- «Родительский авторитет»;

- «Семейные роли и отношения»;

- «Как любить ребенка».

  Сочетание теоретических знаний, их закрепление в опыте семейного воспитания, беседы и практикумы, обращенные к реальным трудностям семейного воспитания, создают хорошую основу родительской компетентности.

 
Н.Т.Тихонова - социальный педагог PDF Печать E-mail

 

Адаптация первоклассников

В сентябре 2019 года с учащимися 1 класса было проведено исследование уровня прохождения адаптации, целью которого являлось выявление особенностей развития эмоциональной сферы первоклассников в период прохождения адаптации, а также прогнозирование возможных трудностей, и наметить пути их коррекции. При этом использовалась проективная методика «Школа зверей».

Положительное восприятие педагогов, сверстников, умение взаимодействовать с ними в процессе учебной и воспитательной деятельности проявляется у 8 учащихся (88 %);

22 % учащихся (2 чел.) испытывают личностную и школьную тревожность.

По результатам диагностики с учащимися в прохождении адаптации проведена работа по направлениям:

- консультативная работа с родителями учащихся;

- обучающимся с повышенной тревожностью рекомендованы тренинговые занятия у социального педагога с целью положительной школьной адаптации.

 
В.А.Брызгалин - воспитатель PDF Печать E-mail

 

  Пропагандируя ЗОЖ, мы формируем у детей убежденность, что благодаря здоровому образу жизни каждый человек имеет большие возможности для укрепления и поддержания своего здоровья, для сохранения трудоспособности, и физической активности.

  29. 09 19. в рамках тематической недели " Пропаганда ЗОЖ и безопасность жизнедеятельности", было проведено итоговое занятие – конкурс «Здоровье».

  Цель занятия: формировать у воспитанников убеждения о пользе здорового образа жизни и о здоровье, как самой главной ценности.

  На занятии дети читали высказывание и стихи о здоровом образе жизни. Приняли активное участие в играх -  на внимание, « Рифмы», «Антирифмы», «Полезно – вредно». 

  Не оставили ребят равнодушными и конкурсы «Угадай пословицу», «Народная мудрость гласит», «Здоровье не купишь – его разум дарит», «Знание сила».

alt

 
О.А.Родина - классный руководитель 7 класса PDF Печать E-mail

 

«Осенний субботник»

Пахнет свежестью и волей.

Небо в синем купоросе.

А у нас субботник в школе.

Мы в мешки сгребаем осень.

 

В нашей школе – интернате 27.09.19г. состоялся осенний субботник, в котором приняли участие ребята 2 - 8 классов со своими классными руководителями. В ходе субботника убрана опавшая листва, сухостой, бытовой мусор на всей пришкольной территории и по внешнему периметру школы – интерната.

И пусть субботник – это не труд, за который платят, но все таки каждый из принявших в нем участие получил нечто большее: удовлетворение от коллективной работы, хорошее настроение от общения с товарищами, осознание того, что внес свой вклад в создание уюта и чистоты на территории родной и любимой школы.

Природа в этот день, чем могла, тем помогала ребятам: во время работы светило солнышко и было сухо. Вот так, совместными усилиями, был наведен порядок.

alt


 
В.А.Брызгалин - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Неделя по пропаганде ЗОЖ и безопасности жизнедеятельности

 

Первые понятия по здоровому образу жизни ребенку необходимо прививать с возраста, когда он начинает активно познавать мир и этот процесс должен непрерывно продолжаться всю человеческую жизнь. Именно со школы,  должен закладываться фундамент здорового поколения, в этом возрасте формируются многие физиологические и психические особенности ребенка. В зависимости от того, как пройдет этот период, зависит его дальнейшая жизнь.

   С целью формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к здоровью, вопросам личной и общественной безопасности ежегодно в сентябре организуется познавательная и профилактическая деятельность в рамках тематической недели " Пропаганда ЗОЖ и безопасность жизнедеятельности".


Название мероприятия

Дата

Ответственный

1.

Выпуск стенгазеты

23.09.19

Брызгалин В.А.

2.

Занятие с элементами игры «Школа безопасности»

24.09.19

Брызгалин В.А.

3.

Игра - викторина "Здоровье – моё богатство"

27.09.19

Брызгалин В.А.

4.

Конкурс рисунков

по теме «Здоровый образ жизни – выбор молодых!»

28.09.19

Брызгалин В.А.

5.

Итоговое занятие – конкурс «Здоровье»

29.09.19

Брызгалин В.А.

 alt

 

 
М.И.Мельникова - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Отчет о проведении недели ПДД « Дети и дорога»

 

Цель: охрана жизни и здоровья учащихся, формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения; практическая отработка во внеурочной деятельности Правил дорожного движения.

 Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в обучении детей. Данную необходимость диктует сама жизнь. Задача школы сделать так, чтобы улицы и дороги стали для маленьких пешеходов безопасными. Решение очевидно - любой ребёнок должен понять и усвоить правила поведения на дороге.  На первый взгляд правила дорожного движения для детей просты и понятны, но обучение детей ПДД проходит довольно трудно. При изучении правил дорожного движения вместе с детьми необходимо учитывать то, как ребенок воспринимает окружающий мир. Занятия должны быть интересными для ребенка и проходить в непринужденной, игровой атмосфере.  Именно поэтому с 16 сентября по 22 сентября   прошли внеклассные  занятия «Дети и дорога», где  воспитанники начальных классов  в игровой форме познакомились с Правилами дорожного движения и знаками. С помощью загадок, стихов, макетов и подвижных игр, викторин юные школьники изучили и закрепили  по какой части тротуара нужно ходить и как правильно переходить дорогу; как необходимо обходить автобус, троллейбус и трамвай при переходе проезжей части. Узнали много нового о безопасном поведении на дорогах.  Занятия проходили в веселой и непринужденной обстановке.  Воспитанники с удовольствием отвечали на заданные вопросы, с радостью и оживлением играли в игры, собирали пазлы , рисовали рисунки. В конце  занятий, при практической отработке,  учащиеся без труда отвечали на заданные вопросы, выполняли задания, направленные на закрепление правил дорожного движения, культуре поведения на дороге. Это свидетельствует о том, что  занятия «Дети и дорога » имели обучающий, развивающий и воспитательный характер. Цель и задачи, поставленные перед организацией данных мероприятий, достигнуты и реализованы в полном объеме.

alt

 

 
М.И.Мельникова - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Неделя Правил Дорожного Движения

«Дети и дорога»

Правила Дорожного Движения – это правила, которые должны соблюдать все участники дорожного движения.

С16.09.19.г.по 22.09.19г. в школе проходит неделя ПДД.

Цель:

Закрепить знания детей в процессе игровой, познавательной деятельности.

Задачи:

Формировать у  воспитанников правильное поведение на улицах и дорогах.

Воспитывать внимание, сосредоточенность.

Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление.

Создавать благоприятную эмоциональную среду для  воспитанников.

п/п

Тематика

Дата

Форма проведения

Классы

Ответственные

1.

Выпуск стенгазеты

  16.09.19

Стенгазета

-

Мельникова М.И.

2.

«Страна дорожных знаков»

  17.09.19

Игра-путешествие

 2-3кл.

Мельникова М.И.

3.

«Уроки тетушки

Совы »

  19.09.19

Познавательный

мультфильм

1-2 кл.

Мельникова М.И.

 

4.

«Мы – участники дорожного движения»

  21.09.19

Конкурс рисунков

1-3 кл.

Мельникова М.И.

 

5.

«Красный, желтый, зеленый»

 22.09.19

Викторина

2- 4 кл.

Мельникова М.И.

 

 

 

 
Е.П.Ведерникова - учитель с/х труда PDF Печать E-mail

 

Анализ работы предметной недели «Цветоводство»

Необычайно удивительным миром природы является мир цветов. Цветковые растения произрастают во всех уголках нашей планеты. Они радуют нас своей красотой, разнообразием расцветок и форм.

С 9.09. по 13.09.19 г.  в  школе – интернат  прошла традиционная  предметная неделя по предмету технология «Сельскохозяйственный труд»,  «Цветоводство», в которой принимали  участие учащиеся с 5 по 8 класс. Предметная неделя проводилась с целью: воспитание у учащихся  любви к прекрасному, развитие  у учащихся познавательных интересов, творческих способностей детей, интереса к групповым и коллективным делам.

В рамках недели были проведены следующие мероприятия:

9. 09. 19 г.  -  была оформлена  стенгазета « Цветочная газета»,  в которую входил занимательный и познавательный материал.

10. 09. 19 г. – учащиеся 8  класса под руководством учителя сельскохозяйственного труда Ведерниковой Е.П. провели трудовой десант, ребята посадили  многолетние  цветочные  растения  на школьной  клумбе № 4.

Целью трудового десанта:

- развитие у учащихся потребности принимать личное участие в посадке  многолетних  цветочных  растений  на школьной  клумбе.

- воспитание  у учащихся стремления бережно относиться к природе в повседневной жизни;

- воспитывать  культуру труда.

11. 09. 19 г. –  учащиеся 6 класса под руководством учителя сельскохозяйственного труда Ведерниковой Е.П. провели трудовой десант на школьной  клумбе с зимующими многолетними  цветочными  растениями, ребята обрезали сухие стебли цветочных растений и собрали граблями сухую листву.

  Целью трудового десанта:

- развитие у учащихся потребности принимать личное участие в уходе за зимующими многолетними цветами;

- воспитание  у учащихся бережного  отношения к природе  в повседневной жизни;

- воспитывать  трудолюбие.

12. 09. 19 г. – С целью популяризации предмета  «Сельскохозяйственный труд»  в школе  среди учащихся 5,6,8  классов была проведена олимпиада по предмету. Предмет «Сельскохозяйственный труд» в нашей школе является профилирующим предметом.

Задания, были сформулированы  в форме вопросов и ответов, учащимся  предлагалось  самостоятельно проанализировать материал и выбрать один или несколько правильных ответов.  Это способствует развитию у детей познавательного интереса, желания  более глубокого изучения окружающего мира, стремления больше узнать о способах выращивания высоких урожаев овощей, научиться ухаживать за животными и получать от них больше продукции, а также способствует социальной адаптации. Были выявлены победители олимпиады:

Кочетков Дмитрий -1 место; Леонов Александр, Рыженков Денис  -  2 место; Мамонов Алексей, Васильев Никита -  3 место.

16. 09. 19 г. – был проведён  итоговое  мероприятие  в 5  классе  по   предметной неделе  «Цветоводство»,  на тему: «Что мы знаем о цветах?» была взята из раздела: « Цветоводство».  Учащиеся узнали много интересного о разнообразии  цветочных  растениях, а так же в практической части урока дети сажали семена бархотки в цветочные горшки. Актуальность данного урока обусловлена его практической значимостью, обучающиеся будут иметь возможность наблюдать за ростом, цветением, посаженных растений, ухаживать за ними. Дети могут применять полученные знания и практический опыт  в домашних условиях и при озеленении класса.

 
Е.П.Ведерникова - учитель с/х труда PDF Печать E-mail

 

«Давай пройдемся медленно по лугу.
И «здравствуй»! – скажем, каждому цветку.
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтобы рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать»

 По   предметной неделе  «Цветоводство» 16. 09. 19 г.  был проведён  итоговый  урок в 5 классе.  Тема урока: «Что мы знаем о цветах?» была взята из раздела: « Цветоводство».  Учащиеся узнали много интересного о разнообразии  цветочных  растениях, а так же в практической части урока дети сажали семена бархотки в цветочные горшки. Актуальность данного урока обусловлена его практической значимостью, обучающиеся будут иметь возможность наблюдать за ростом, цветением, посаженных растений, ухаживать за ними. Дети могут применять полученные знания и практический опыт  в домашних условиях и при озеленении класса. Урок подготовила  и провела учитель  сельскохозяйственного труда Ведерникова Е.П.

alt

 

 
О.А.Родина - классный руководитель 7 класса PDF Печать E-mail

 

Экскурсия в Тарханы

В рамках проекта культурная суббота 13 сентября 2019 года  ребята школы-интерната посетили Государственный Лермонтовский музей - заповедник «Тарханы». Дети осмотрели бывший барский дом, церковь Марии  Египетской, людскую избу, дом ключника, заповедный парк. Каждый, кто хоть немного знаком с русской литературой, обязательно должен побывать в этом потрясающе красивом знаковом месте Пензенской области. Тарханы хороши в любое время года. Ребята прогуливались по усыпанным осенними листьями дорожкам усадьбы, много фотографировались с красотой вокруг.

Экскурсия произвела на обучающихся неизгладимое впечатление. Экскурсовод Наталья рассказывала о значении Тархан в жизни Михаила Юрьевича Лермонтова, отвечала на все интересующие ребят вопросы.

Поездка позволила всем нам больше узнать о творчестве поэта-земляка , о жизни предков, их быте и традициях.

alt

 

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

© "Gudok" 2011