Новости
Т.Н.Апциаури - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Согласно перспективному плану 9 марта 2021 года ребята 1 класса с удовольствием мастерили подарки своим мамам. Этот праздник отмечает вся страна и мы привыкли к этому дню, как к доброму и веселому празднику, и любим этот день за приятные хлопоты, за улыбки наших мам и бабушек, а значит, и всех женщин! С ребятами не только мастерили подарки, но и побеседовали о том, кем работают в семье мама, бабушка, какие у них увлечения, и как ребята помогают по дому своим близким и родным.

alt

alt

 
Ю.С.Синельникова PDF Печать E-mail

 

«Открытка для мамы»


На факультативе «Основы компьютерной грамотности» 9 марта 2021 года обучающиеся 6 класса с большой любовью выполняли открытку для мамы в виде сердечка в программе Paint.

Основная мотивация к творческому труду - это поздравить мам и бабушек с праздником. Дети самостоятельно находили много способов решения проблем творческого и поискового характера. Открытки получились яркие, красочные и интересные по содержанию.

Использование компьютерных технологий помогло ребятам создать свой неповторимый стиль в работе, сделать свои работы интересными, творческими.

На таких занятиях у учащихся повышается учебная мотивация, формируется активная позиция по отношению к себе и своему образованию.

alt

 
М.А.Кердяшова - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Праздничный концерт к 8 марта

 

Накануне весеннего праздника 4 марта в школе-интернате прошел праздничный концерт, посвященный Международному Женскому дню 8 Марта. В этот день актовый зал был наполнен атмосферой весеннего настроения, улыбками, радостью. Ведущие концерта, воспитанники 8 класса, поздравили всех присутствующих с наступающим праздником Весны и пожелали здоровья, благополучия, жизни радостной и светлой, как сама весна. В начале концертной программы присутствующие педагоги и ребята также поздравили с Днём рождения директора школы-интерната Тихонову Марину Васильевну.

Концертные номера, исполненные в этот день, были посвящены нашим мамам, бабушкам, девочкам, педагогам, всем работницам школы. В честь праздника девушки и женщины смогли насладиться праздничными песнями, стихотворениями и различными творческими и танцевальными номерами, заранее подготовленными каждым классом. Весь праздник был признанием в любви женщинам, со сцены не раз звучали слова благодарности, поздравлений и пожеланий, адресованных тем, кто наполняет нашу жизнь своим теплом, красотой и заботой. Праздничная атмосфера царила повсюду, и все присутствующие в актовом зале почувствовали начало весны.

Весь праздничный концерт прошёл на одном дыхании, оставив зрителям заряд положительных эмоций!

alt

 

 
О. А. Родина - классный руководитель 8 класса PDF Печать E-mail

 

«Друзья-пограничники»

 

Этот учебный год, несмотря на все запреты и ограничения, полон приятных встреч, радостных событий и открытий.

Совсем недавно ребята нашей школы – интернат познакомились с замечательными, отважными людьми, которые защищали нашу Родину, это ПРООВПСиЛВ «Рубеж» и ПРООВБД «РОСИЧИ». После того как группы побывали у нас в гостях и ближе познакомились с ребятами, узнав об увлечениях, способностях воспитанников – решили сделать приятный, благотворительный жест. Подарили письменные принадлежности для уроков, а также материалы для детского творчества - «Это чудо, что так много добрых людей!»

Коллектив и ребята школы – интерната благодарны всем нашим друзьям – пограничникам!

Говорим ВАМ большое спасибо за помощь и вашу отзывчивость. Вы дарите счастье детям, здоровья вам и мирного неба над головой.

alt

 
О. А. Родина - классный руководитель 8 класса PDF Печать E-mail

 

«Что посеешь... то и пожнёшь»

 

Зима не даром злится – прошла ее пора, весна в окно стучится и гонит зиму со двора…..

 

Вот и пришла пора весны, солнышко ласкает своим теплом, вокруг все просыпается от зимней спячки.

Наступает пора сеять семена на рассаду.

На уроках сельскохозяйственного труда 3 марта ребята 8 класса вооружившись необходимым инвентарем приступили к посеву семян перцев и цветов – петуньи, астры и пеларгонии.

Повторив необходимый инструктаж, девчонки и мальчишки самостоятельно выполнили весь алгоритм посадки семян на рассаду.

Будем ждать первых, дружных всходов, а впереди полив, пикировка и необходимый уход за будущей рассадой.

alt

 
И.Н.Зюлькина - педагог-психолог PDF Печать E-mail

 

«Без стремления к научной работе учитель попадает во власть трёх   демонов: механичности, рутинности, банальности. Он деревенеет, каменеет, опускается».

                                                                                                                                             Адольф Дистервег


Кто-то из нас работает в школе недавно, у кого-то богатый педагогический стаж. За эти годы менялись учебники, требования, технологии, программы. Если раньше стоял вопрос «сколько», то теперь этот вопрос уходит в прошлое. Теперь результат образования оценивается такими вопросами:

- каким стал обучающийся после наших уроков?

- какие умения у него появились?

- как он сможет применить их в жизни?

Сейчас  результат образования складывается из сложного комплекса показателей и в нашу жизнь вошло понятие базовых учебных действий (БУД).

03.03.2021 года прошло очередное заседание ПМП семинара для педагогов школы-интерната по теме: «Формирование базовых учебных действий (БУД) у детей с нарушением интеллекта в урочной и внеурочной деятельности». Перед нами стоял ряд проблемных вопросов, на которые мы находили верные ответы:

- Как разобраться в видах БУД?

- В чем отличие универсальных учебных действий (УУД) от базовых учебных действий (БУД)?

- Что должен делать педагог, чтобы формировать БУД?

- Какими приемами и методиками пользоваться?

- Как построить урок с учетом новых требований?

- Как и чем измерить БУД?

 

Все знают притчу про лесорубов и мне бы хотелось пожелать педагогам быть всегда в роли второго лесоруба, который находит в себе силы оставить на некоторое время учебную деятельность и заточить топор знаний, чтобы плодотворно работать дальше и совершать каждодневный подвиг – учить будущее поколение!

alt

 

alt

«Без стремления к научной работе учитель попадает во власть трёх   демонов: механичности, рутинности, банальности. Он деревенеет, каменеет, опускается».

                                                                                                          Адольф Дистервег

Кто-то из нас работает в школе недавно, у кого-то богатый педагогический стаж. За эти годы менялись учебники, требования, технологии, программы. Если раньше стоял вопрос «сколько», то теперь этот вопрос уходит в прошлое. Теперь результат образования оценивается такими вопросами:

- каким стал обучающийся после наших уроков?

- какие умения у него появились?

- как он сможет применить их в жизни?

Сейчас  результат образования складывается из сложного комплекса показателей и в нашу жизнь вошло понятие базовых учебных действий (БУД).

03.03.2021 года прошло очередное заседание ПМП семинара для педагогов школы-интерната по теме: «Формирование базовых учебных действий (БУД) у детей с нарушением интеллекта в урочной и внеурочной деятельности». Перед нами стоял ряд проблемных вопросов, на которые мы находили верные ответы:

- Как разобраться в видах БУД?

- В чем отличие универсальных учебных действий (УУД) от базовых учебных действий (БУД)?

- Что должен делать педагог, чтобы формировать БУД?

- Какими приемами и методиками пользоваться?

- Как построить урок с учетом новых требований?

- Как и чем измерить БУД?

 

Все знают притчу про лесорубов и мне бы хотелось пожелать педагогам быть всегда в роли второго лесоруба, который находит в себе силы оставить на некоторое время учебную деятельность и заточить топор знаний, чтобы плодотворно работать дальше и совершать каждодневный подвиг – учить будущее поколение!

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE
 
Коллеги, с праздником вас!!! PDF Печать E-mail
Автор: Зоя Лубочникова   
08.03.2021 08:34

1b28478f09f500d18cad80c3f50b0671

 
Н.М.Прасулова - учитель-логопед PDF Печать E-mail

 

С 1.03. по 5.03.2021 в нашей школе проходит предметная неделя по логопедии. Учащиеся начальных и средних классов с удовольствием и азартом разгадывают ребусы и головоломки со словами, принимают участие в коммуникативных играх.

alt

Во время беседы о русском языке ребята рассуждали и высказывали своё мнение о том, зачем нужно учиться грамоте. Большой интерес вызвали речевые игры на переменах: «Подскажи словечко», «Угадай, кто я», «Путаница». Впереди ребят ждут новые конкурсы и задания на знание русской речи.

План проведения недели ЛОГОПЕДИИ

(с 1.03.2021г.   по 5.03.2021г.)

 

Дата

 

Название мероприятия

 

 

Форма проведения

1.03.2021

Стенгазета «ЛОГОПЕД и Я»

Решение логопедических задач и головоломок

2.03.2021

«Великий и могучий русский язык»

Беседа о практической значимости умения правильно слышать и понимать родную речь

3.03.2021

«Поиграем вместе!»

Коммуникативные игры

4.03.2021

«Умники и умницы»

Предметная олимпиада

5.03.2021

«Новое путешествие в страну Правильной речи»

Итоговое мероприятие

 
О. А. Родина - классный руководитель 8 класса PDF Печать E-mail

 

«Мелодия цветов»

 

Друзья, совсем скоро праздник - 8 Марта!

8 Мата, женский день – пользующийся почетом и уважением в России праздник. В этот день все девочки, девушки, женщины, мамы, бабушки, тети принимают поздравления от родных и близких мужчин, коллег по работе, друзей и учеников.

Самую искреннюю радость доставляют подарки, которые сделаны своими руками и от чистого сердца. Разнообразие подарков огромное, но сделанные своими руками – особенные.

Ребята 8 класса, готовясь к праздничному концерту, изготовили для самых родных и любимых педагогов подарки, сделанные своими руками!

alt

alt

 
О. А. Родина - классный руководитель 8 класса PDF Печать E-mail

 

«Люблю тебя, природа! В любое время года!»

 

Счастье – это быть с природой,

Видеть ее, говорить с ней.

(Л. Н. Толстой)

Под таким девизом 02. 03. 2021г. прошла наша с ребятами экологическая экскурсия. Природа на стыке времен года – особенна. Она как будто заснула, сон этот необычный волшебный. Но уже чувствуется пробуждение. За каждым поворотом – подарок природы, каждое дерево – заколдованный великан. Сказочный пейзаж родного края. Мы с ребятами любовались красотой природы, играли, смеялись и, конечно же, фотографировались. Давайте дорожить и ценить, восхищаться и преумножать то, что нас окружает, давайте учиться видеть прекрасное в обычном. Такая красота вокруг!

alt

alt

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

© "Gudok" 2011