Новости
Н.Т.Тихонова - социальный педагог PDF Печать E-mail

 

Консультация

«Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей»

Ответственность родителей за воспитание детей, правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей – все это обсуждалось с 22 ноября по 2 декабря 2020 года при работе с родителями в рамках Декады Подростка.

Семья - естественная среда обитания ребенка. Именно здесь закладываются предпосылки развития физически и духовно здорового человека. К тому же семья для ребенка - это и своего рода убежище, обеспечивающее его выживание. Вот почему одним из основных прав ребенка является его право жить и воспитываться в семье. Поэтому важнейшим вопросом в развитии личности ребенка является роль родителей в его воспитании.

 
Н.Т.Тихонова - социальный педагог PDF Печать E-mail

 

Стартующий подросток

Для ребят ГКОУ «Поимская школа – интернат» 2 декабря 2020 года проведено конкурсно – игровое мероприятие «Стартующий подросток».   Ребята приняли участие в  различных конкурсах, находясь  в разновозрастных группах, тем самым  закрепили  умение  общаться друг с другом, принимать  общее  решение, и  возможность на деле проявить свои лидерские качества.

alt

 
О. А. Родина - классный руководитель 8 класса PDF Печать E-mail

 

Скажи Жизни - Да 2020

 

Сегодня, 1 декабря, во всем мире проходят мероприятия, посвященные борьбе с ВИЧ – инфекцией и СПИДом.

Чтобы выжить и уменьшить риск заболевания этой страшной болезнью, необходимо знать о её развитии, путях заражения и лечении.

Ведь не зря говорят – предупрежден, значит вооружен.

В группе 8, 9 классах состоялся актуальный разговор «Защитись от СПИДа», подростки ознакомились с информацией – предупреждением «Берегите себя и тех, кто вам дорог».

alt

 
О.Н.Серякова- воспитатель группы 9 класса PDF Печать E-mail

 

«Урок доброты»

В группе 9 класса 1 декабря прошёл «Урок доброты», в ходе которого, ребята посмотрели социальный видеоролик о разных жизненных ситуациях и добрых поступках простых людей. При обсуждении фильма, дети отметили, что по сути, творить добрые дела невероятно просто, и мы совершаем их каждый день, просто сами того не замечаем: улыбнемся или поможем незнакомому человеку, обнимем близкого человека или родителей, накормим бездомного щенка, смастерим кормушку для птиц. С каждым таким поступком кому-то становится лучше, ведь мы делаем кого-то чуточку счастливее, а это значит, что чуточку счастливее и добрее становится весь мир.

Ребята сделали вывод, что доброта — это отнюдь не слабость, а человеческое качество, которое меняет мир в лучшую сторону. На заключительном этапе, дети смастерили из цветного картона символ праздника - открытое сердце. В завершении занятия, было сделано совместное фото.

alt

alt

 
Н.Т.Тихонова - социальный педагог PDF Печать E-mail

 

В рамках Декады Подростка 1 декабря 2020 года для учащихся старших классов состоялся просмотр профилактических социально-психологических видеороликов о проблемах подростков: о вреде табакокурения, наркотиков, алкоголя, их влиянии на здоровье человека, о проблеме взаимоотношений подростков, их общения.

                После просмотра каждого видеоролика велось обсуждение темы с учащимися. Хотелось обратить внимание учащихся на то, что вредные привычки: курение, употребление алкоголя, наркотических веществ, малоподвижный образ жизни – наносят большой вред человеку, его физическому, психическому и нравственному здоровью.

В конце занятия была проведена рефлексия, и состоялся просмотр заключительного видеоролика «Будь сильным!».

alt

 
Ю.С.Синельникова PDF Печать E-mail

 

«Поле чудес»

Для учащихся 6 класса 1 декабря 2020 года было проведено необычное факультативное занятие. Мы играли в «Поле чудес». Конечно, ребята слышали о такой игре, и с правилами были все знакомы.

Проведение данного занятия позволило научить владеть полученной суммой знаний, применяя их в нестандартных ситуациях, развить навыки саморегуляции и самоконтроля своей психофизической деятельности, формировать умение работать в коллективе.

alt

 
Н.А.Кистенева - классный руководитель PDF Печать E-mail

 

«День матери»

 

 Воспеваю то, что вечно ново.

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.

Слово это сроду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо.

В нем — исток всего. Ему конца нет.

Встаньте!..

Я произношу его:

«Мама!»

 

     Слова Расула Гамзатова из стихотворения «Берегите матерей» стали эпиграфом величественного праздника «День матери», который состоялся 27.11. 20 г. в ГКОУ             « Поимская школа- интернат». В этот день мы празднуем то, что состоялось, чему положено было свершиться. Женщина- матерь земли, продолжательница рода человеческого, хозяйка семейного очага и большая половина всего населения, сегодня вознесла свою исключительную роль на пьедестал высокого достоинства и почета.

       Сегодня все творческие сюрпризы детей были посвящены родным и любимым мамам.

Концертная программа состояла из песен, стихотворений, музыкальных номеров, танцевальных композиций. Дети с огромной радостью принимали участие в концерте. Было видно, как сияют их глаза от счастья и желания сказать самые прекрасные слова своей маме.

Огромное спасибо за праздник всему коллективу школы - преподавателям и ученикам.

alt

 
И.Н.Зюлькина - педагог-психолог PDF Печать E-mail

 

С целью выявления ценностных ориентаций и осознания  значимости потери идентичности для человека, соотношения жизненных ценностей и смысла жизни, формирования более полного представления о себе, своих особенностях, раскрытия своего «Я», формирования стремления к самосовершенствованию, развития внимательного отношения друг к другу, уважительного отношения к уникальности другого 27 ноября 2020 года проведен тренинг для старшеклассников «Жизненные ценности» (в рамках Декады Подростка).

                Что такое счастье? На этот вопрос дети давали неоднозначный ответ и заставил их задуматься.

Чтобы на доступном языке ребятам объяснить, что значат жизненные ценности, были проведены упражнения:

- «Кто Я?» (10 раз дети должны были ответить на этот вопрос);

- «Мои ценности» (из предложенного списка ценностей дети выбирали наиболее важные для них);

- «Я – уникальный» (ребятам передаются два шарика – белый и синий, они должны продолжить высказывание: кто получил белый шарик - «Я, как все...», а кто получил синий шарик - «Я, не как все...»);

- «Герб своего Я» (ребята на листах изобразили герб своей личности);

- «Камень и перо» (взяв в руки эти символы им нужно было рассказать, когда же бывает тяжело с их ценностями, а когда легко и приятно).

В заключение нашего разговора я рассказала ребятам древнюю притчу о каменотесах.

 

Жизнь - лестница, ведущая в будущее. Каждая ступенька - наши желания и мечты.

Как построить свою лестницу жизни, чтобы чувствовать себя счастливым?

Я пожелала ребятам, чтобы в повседневной работе не просто дробить камни или зарабатывать себе на жизнь, а строить храм, то есть ставить перед собой высокие цели и добиваться их осуществления. Только тогда вы будете по-настоящему счастливыми людьми.

alt

С целью выявления ценностных ориентаций и осознания  значимости потери идентичности для человека, соотношения жизненных ценностей и смысла жизни, формирования более полного представления о себе, своих особенностях, раскрытия своего «Я», формирования стремления к самосовершенствованию, развития внимательного отношения друг к другу, уважительного отношения к уникальности другого 27 ноября 2020 года проведен тренинг для старшеклассников «Жизненные ценности» (в рамках Декады Подростка).

            Что такое счастье? На этот вопрос дети давали неоднозначный ответ и заставил их задуматься.

Чтобы на доступном языке ребятам объяснить, что значат жизненные ценности, были проведены упражнения:

- «Кто Я?» (10 раз дети должны были ответить на этот вопрос);

- «Мои ценности» (из предложенного списка ценностей дети выбирали наиболее важные для них);

- «Я – уникальный» (ребятам передаются два шарика – белый и синий, они должны продолжить высказывание: кто получил белый шарик - «Я, как все...», а кто получил синий шарик - «Я, не как все...»);

- «Герб своего Я» (ребята на листах изобразили герб своей личности);

- «Камень и перо» (взяв в руки эти символы им нужно было рассказать, когда же бывает тяжело с их ценностями, а когда легко и приятно).

В заключение нашего разговора я рассказала ребятам древнюю притчу о каменотесах.

 

Жизнь - лестница, ведущая в будущее. Каждая ступенька - наши желания и мечты.

Как построить свою лестницу жизни, чтобы чувствовать себя счастливым?

Я пожелала ребятам, чтобы в повседневной работе не просто дробить камни или зарабатывать себе на жизнь, а строить храм, то есть ставить перед собой высокие цели и добиваться их осуществления. Только тогда вы будете по-настоящему счастливыми людьми.

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE
 
Н.А.Кистенева - учитель PDF Печать E-mail

 

Предметная неделя математики

 

   С 23.11.20 г. – 27.11.20 г. в   ГКОУ «Поимская школа – интернат» проходила предметная неделя математики.

     Главной целью было: развитие познавательного интереса, индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей учащихся.

     Основные задачи: создание условий для проявления и развития способностей каждого ученика; организация плодотворного сотрудничества участников совместной деятельности; поддержание у детей состояния активной заинтересованности в овладении новыми знаниями по математике.

     Мероприятия предметной недели были актуальными, содержали интересную информацию. При этом, учитывались возраст, интересы, потребности учащихся.

     Учащиеся начальных классов знакомились с содержанием математической стенгазеты, где были отражены исторические сведение о развитии математики. Решали занимательные задачи на развитие логического мышления. Среди них: «Занимательные задачи с разнообразными сюжетами», «Задачи-шутки», «Математика в сказках», «Магические квадраты, ребусы, головоломки».

       Олимпиада по предмету прошла в традиционной форме. Дети выполняли тестовые задания из разных разделов математики: «Нумерация», «Геометрический материал», «Задачи».

   Традиционно, неделя закончилась итоговым уроком, который прошел в форме КВН.

Команды «Пятерочка» и «Дважды два» показали свое умение применять полученные знания в нестандартных условиях

       В итоге хочется отметить, что проведение предметной недели математики способствует не только углубленному изучению предмета, но и развитию личностных качеств обучающихся, активизирует их мыслительную деятельность, способствует появлению у учащихся внутренних мотивов к обучению, к дальнейшему самообразованию, способствует сближению учителя и ученика, умению общаться друг с другом, оценивать работы своих товарищей.

alt

 

 
Т.Н.Апциаури - воспитатель PDF Печать E-mail

Часто мы говорим: "Книга - это открытие мира" и, действительно, читая, ребенок знакомится с окружающей жизнью, природой, а также с радостью, а порой и неудачами.

Вот и сегодня, 25 ноября 2020 года, первоклассники вместе с ребятами 2 класса читали русскую народную сказку "Лисичка-сестричка и серый волк". Затем во время обсуждения прочитанного ребята учились различать добро и зло, чуткость и равнодушие, справедливость и несправедливость. Также ребята оценивали поступки каждого героя сказки.

Несомненно, коллективное чтение сплачивает ребят, укрепляет дух товарищества и взаимопонимания.

alt

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

© "Gudok" 2011