Новости
В.А.Брызгалин - воспитатель PDF Печать E-mail

Аппликации из бумаги – творческий процесс, благодаря которому дети познают окружающий мир и приобретают множество навыков. Кроме развития мелкой моторики рук, это координация движений, изучение цветов и их сочетаний, понятие о композиции, знакомство с различными материалами и фактурами, развитие наблюдательности, воображения и фантазии. Работа над аппликацией в коллективе способствует организованности, выдержке, аккуратности. Необходимо отметить также развитие пространственного воображения: занимаясь аппликацией, дети создают целое из нескольких составляющих и, наоборот, учатся делить целое на части.
  14 марта в группе 2 класса было проведено открытое занятие на тему: «Путешествие в мир Аппликации», которое провела воспитатель Пронина Елена Петровна.

 Цель занятия: воспитывать интерес к нетрадиционным видам декоративно-прикладного творчества. 

 Задачи:

Обучающие: способствовать формированию представления о виде аппликации в технике «торцевание»;   

Развивающие: закрепить технику торцевания, обеспечить отработку умений при торцевании: вырезание квадратов с разметкой «на глаз», приклеивание деталей на клей; развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, навыки трудолюбия, аккуратности, усидчивости при выполнении работы.

Коррекционно-развивающие: способствовать развитию умения планировать ход работы, умение контролировать свою работу.   

   С самых первых минут занятия Елена Петровна создала доброжелательную атмосферу, с помощью улыбки и добрых слов.

  Затем ребята отправились в необычное путешествие в волшебный мир аппликации.

Интересно и содержательно проходила работа на каждом этапе занятия, менялись виды деятельности.  В ходе занятия использовалась презентация с более подробной информацией о возникновении нетрадиционного вида декоративно – прикладного творчества.

 Прежде, чем приступить к практической работе, дети вспомнили правила по ТБ при работе с ножницами и клеем.

  Инструкция по выполнению работы была показана в презентации и также предложена воспитанникам в виде индивидуальной технологической карты.

  Занятие носило творческий характер. Благодаря организации практической деятельности, занятие прошло не только интересно, но и продуктивно. Воспитанники на практике продемонстрировали свои знания и умения – правильно выполняли основные приемы аппликации в технике торцевания.

  В завершении практической части, каждый ребенок представил свою работу. Подведены итоги занятия, дана положительная оценка деятельности детей.

alt

alt

alt

 

 

Аппликации из бумаги – творческий процесс, благодаря которому дети познают окружающий мир и приобретают множество навыков. Кроме развития мелкой моторики рук, это координация движений, изучение цветов и их сочетаний, понятие о композиции, знакомство с различными материалами и фактурами, развитие наблюдательности, воображения и фантазии. Работа над аппликацией в коллективе способствует организованности, выдержке, аккуратности. Необходимо отметить также развитие пространственного воображения: занимаясь аппликацией, дети создают целое из нескольких составляющих и, наоборот, учатся делить целое на части.
 
14 марта в группе 2 класса было проведено открытое занятие на тему: «Путешествие в мир Аппликации», которое провела воспитатель Пронина Елена Петровна.

 Цель занятия: воспитывать интерес к нетрадиционным видам декоративно-прикладного творчества. 

 Задачи:

Обучающие: способствовать формированию представления о виде аппликации в технике «торцевание»;   

Развивающие: закрепить технику торцевания, обеспечить отработку умений при торцевании: вырезание квадратов с разметкой «на глаз», приклеивание деталей на клей; развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, навыки трудолюбия, аккуратности, усидчивости при выполнении работы.

Коррекционно-развивающие: способствовать развитию умения планировать ход работы, умение контролировать свою работу.   

   С самых первых минут занятия Елена Петровна создала доброжелательную атмосферу, с помощью улыбки и добрых слов.

  Затем ребята отправились в необычное путешествие в волшебный мир аппликации.

Интересно и содержательно проходила работа на каждом этапе занятия, менялись виды деятельности.  В ходе занятия использовалась презентация с более подробной информацией о возникновении нетрадиционного вида декоративно – прикладного творчества.

 Прежде, чем приступить к практической работе, дети вспомнили правила по ТБ при работе с ножницами и клеем.

  Инструкция по выполнению работы была показана в презентации и также предложена воспитанникам в виде индивидуальной технологической карты.

  Занятие носило творческий характер. Благодаря организации практической деятельности, занятие прошло не только интересно, но и продуктивно. Воспитанники на практике продемонстрировали свои знания и умения – правильно выполняли основные приемы аппликации в технике торцевания.

  В завершении практической части, каждый ребенок представил свою работу. Подведены итоги занятия, дана положительная оценка деятельности детей.

 

 
Т.Н.Апциаури - воспитатель PDF Печать E-mail

"Ворон и вороны"

В группе 1 класса 14 марта 2021 года дети играли в подвижную игру «Ворон и вороны», которая соответствует их возрасту.

Игра затрагивает такие области как физическая активность, сообразительность, внимание, музыкальный слух, коммуникация.  

В этот день детям было очень весело. Они бегали, подражая звукам птиц.

 

Игра вызвала чувство радости от совместных действий.

alt


В группе 1 класса 14 марта 2021 года дети играли в подвижную игру «Ворон и вороны», которая соответствует их возрасту.

Игра затрагивает такие области как физическая активность, сообразительность, внимание, музыкальный слух, коммуникация.  

В этот день детям было очень весело. Они бегали, подражая звукам птиц.

Игра вызвала чувство радости от совместных действий.

 
О.А.Ляшенко - учитель музыки PDF Печать E-mail

 

Неделя художественно-эстетического воспитания.

 

«Красота спасет мир» - это высказывание актуально во все времена.

В современном обществе повысились эстетические требования к взаимоотношениям людей, к уровню их внутренней и внешней культуры.

С 13.03.2021 г. по 17.03.21 г. в школе проходит неделя художественно-

эстетического воспитания.

 План проведения недели

художественно-эстетического воспитания.

 Цель: учить воспринимать, чувствовать, правильно понимать и оценивать красоту в

         окружающей действительности, в общественной жизни, приобщать к искусству  

         во всех его проявлениях, воспитывать нравственные и эстетические чувства.

 

   

     Дата

проведения

                  

                             Содержание

 

Ответственные

 

  1

 

13.03.21г.

 

Конкурс рисунков

П.И.Чайковский «Времена года» - весна.

 

5 класс

Ляшенко О.А.

 

  2

 

14.03.21г.

 

Выпуск стенгазеты «Музыкальный калейдоскоп».

 

Ляшенко О.А.

 

  3

 

15.03.21г.

 

Тематический журнал «Всюду музыка живет».

 

 

5-8 классы

Ляшенко О.А.

 

  4

 

16.03.21г.

 

Познавательная беседа-диалог: «Сказочные персонажи в музыке».

 

 

 

1кл.-2кл.

Ляшенко О.А.

 

  5

 

17.03.21г.

 

Олимпиада по предмету «Музыка и пение».

 

6 класс

Ляшенко О.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конкурс рисунков «П.И.Чайковский «Времена года»

 

В рамках недели художественно-эстетического воспитания 13.03.2021г. в группе

5 класса проведен конкурс рисунков «П.И.Чайковский «Времена года».

На этом занятии ребята прослушали пьесы «Март», «Апрель» и «Май» из цикла «Времена года». Воспитанники узнали об удивительно трепетном отношении композитора к природе. Окружающий мир, воплощенный в музыке, - это ли не Красота! А если ее нарисовать, выразить движением, словом? Дети с увлечением фантазировали под звуки музыки П. И. Чайковского, представляя весенний пейзаж: журчащие ручьи, первые проталинки, яркое солнышко, весенний дождь. Создавать образ природы учащимся помогала презентация.

Каждый чувствовал ответственность и заинтересованность в работе, каждому представилась возможность показать свои умения в области рисования. В конце занятия подведены итоги.

alt

 
Е.Н.Серякова - классный руководитель PDF Печать E-mail

 

Культурная суббота

В рамках реализации регионального проекта «Культурная суббота» 13 марта 2021 года учащиеся 2 класса посмотрели виртуальную экскурсию о Поимском историко-архитектурном музее. Ребята подробно познакомились с историей села Поим, созданием музея и его основными экспозициями. Музей, как учреждение культуры, большое внимание уделяет сохранению исторического, культурного и художественного наследия с. Поима. Ребята с большим интересом рассматривали предметы быта, давно вышедшие из обихода современных людей (самовары, чугуны, ухваты, глиняные горшки, подковы, лампы и фонари и т. п.). Приходилось дополнительно отвечать на вопросы детей и рассказывать для чего служили эти предметы, о том, как их использовали наши предки и почему их перестали применять в настоящее время. В музее хранится множество предметов традиционных художественных промыслов и ремесел жителей с. Поим. Они также вызвали большой интерес со стороны детей. Ребят очень заинтересовали  предмеры рукоделия Поимских мастеров: вышивки, вязания, глиняные и деревянные игрушки , куклы-обереги и др. Экскурсия была очень увлекательной и познавательной.

alt

 
Т.Н.Апциаури - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Конструирование из «бросового» материала - это средство творческого развития ребёнка и воспитания основ экологической и экономической культуры.

В связи с этим с воспитанниками 1 класса 13 марта 2021 года было проведено занятие, где ребята познакомились с видами поделок и наметили для себя идеи для изготовления подобных работ.

В процессе изготовления предметов (поделок) из разных материалов детям приходится самостоятельно решать разнообразные конструкторские и технологические задачи, задачи оформления, отделки изделий, приходится сравнивать, сопоставлять приемы при обработке разных материалов. Очень значимым элементом в работе является расширение общего кругозора детей, их знаний о материалах, инструментах.
Основная задача заключается в формировании у младших школьников практических трудовых навыков, развитие творческой активности и воспитание художественного вкуса.

alt

 
К.Г.Еронина PDF Печать E-mail

 

«День птиц»

Важным составляющим в воспитании детей младшего школьного возраста является экологическое воспитание, и одно из его направлений – это воспитание бережного отношения к птицам.

12 марта в нашей школе состоялся традиционный праздник «Слышим птичьи голоса». Задачами мероприятия являются: расширение кругозора воспитанников, привитие любви к природе, воспитание гуманности и бережного отношения к птицам.

Педтройкой 3 класса, ответственными за проведение праздника, была подготовлена презентация, сценарий праздника, маски птиц, выставка с изображением зимующих и перелетных птиц, обитающих в нашей местности, скворечник.

Праздник начался под звуки музыки-заставки к программе «В мире животных». Ребята читали стихи про птиц, исполняли песни: учащиеся 1 класса - «Про воробья», учащиеся 2 класса – «У дороги чибис», ребята 3 класса – «Ласточка» и показали сценку «Спор». Были проведены игры «Это – я, это – все мои друзья!» и конкурсы «Назови пару», «Птичьи разговоры», «Угадай сказку», «Конкурс актерского мастерства», «Пословицы о птицах».

В заключение праздника детей призвали беречь птиц, ведь они дарят нам радость, служат постоянным объектом нашего восторга и симпатий. И песня «Просьба» на слова Р.Рождественского и музыку А.Пахмутовой, в исполнении ребят 3 и 4 класса, призывает нас к этому.

alt

 
Н.М. Прасулова – учитель-логопед PDF Печать E-mail

 

Закончилась   неделя Логопедии, в течение которой ребята узнали много нового и интересного о родной речи, о культуре общении между людьми. В начале недели была оформлена стенгазета «Логопед и Я» с  занимательными заданиями по звукопроизношению, с играми на совершенствование навыков различных форм звуко-буквенного анализа и синтеза. Не только малыши, но и старшеклассники на переменах с удовольствием  разгадывали ребусы и кроссворды, читали крылатые  фразы и пословицы о русском языке.

В соответствии с планом недели  с учащимися  начальных классов была проведена познавательная беседа о практической значимости обучения грамоте «Великий и могучий русский язык». В ходе этой беседы ребята попытались представить  мир, в котором люди не умеют  читать и писать. Сообща обсуждая проблему, каждый для  себя сделал  правильные выводы.

 На переменах были  организованы коммуникативные игры, которые помогают находить общий язык и весело проводить время детям  разного возраста, учащимся разных классов.  

Олимпиада по предмету проводилась среди учащихся 5-7 классов. Тестовые задания включали в себя  вопросы на знание языковых понятий, звуко-буквенного анализа и синтеза, на умение  работать со схемой предложения, с родственными и однокоренными словами, по грамматическим правилам и др. Результаты  обсуждались после выполнения всех заданий, а победителям  были вручены грамоты.

В конце недели было проведено итоговое мероприятие «Путешествие в страну Правильной  речи» для малышей. Учащиеся начального звена, посещающие логопедические занятия, проложили  дорогу в волшебную страну через заколдованный лес. Вместе с Машей из мультипликационного фильма  ребята разгадывали загадки, восстанавливали  буквы и слова, повторяли  трудные звуки и включали их в слова. Занятие доставило детям массу позитивных эмоций и способствовало развитию положительной мотивации к дальнейшему исправлению и развитию собственной речи. 

alt

 
Т.Н.Апциаури - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Экскурсия в лес

 Ребята 1 класса 11 марта ходили на экскурсию в лес. Ребята наблюдали за изменениями в лесу. Лес стал более темным, еще, конечно, лежит снег, но он уже не такой пушистый и мягкий. Последние дни стоит морозная, солнечная погода. Днем тепло на солнышке, а к вечеру морозило. Но в воздухе уже потянуло теплым ветром, и совсем скоро зазеленеет старая и молодая трава, надуются почки у деревьев и загудят, зашумят майские жуки, шмели и пчелы. Также ребята узнали о первых признаках наступающей весны, о жизни зверей и птиц весной в лесу, вспомнили пословицы о весне поиграли в игру: "След в след" и с хорошим, бодрым настроением вернулись в школу.

alt

 
Н.А.Ведерникова - библиотекарь PDF Печать E-mail

 

Всероссийская неделя детской и юношеской книги

В честь 115-летия со дня рождения Агнии Львовны Барто, детской поэтессы, которая подарила ребятишкам много прекрасных стихов, 11 марта 2021 года для учащихся 1-4 классов состоялось мероприятие. Вниманию детей был представлен видео-рассказ о необыкновенной женщине, на книгах которой выросло ни одно поколение. Ее произведения учат добру, бережливому отношению ко всему живому, в них много задора, радости, они заставляют задуматься всерьез  как вести себя, каким человеком вырасти. В ходе проведения мероприятия показана презентация  по творчеству А. Барто. Дети актиткно отвечали на вопросы викторины «Угадай - ка», где ребята по отрывкам произведений Агнии Львовны угадывали его название.  По несколько представителей от каждого класса читали стихи: «Кораблик», «Машенька», «Дом переехал», «Помощница», «Вовка - добрая душа»  и другие. Просмотрели мультфильмы по стихам А.Барто.  В завершении прозвучала веселая песенка  про книги.  Мероприятие прошло очень оживленно и интересно.

alt

 
Н.А.Ведерникова - библиотекарь PDF Печать E-mail

 

Всероссийская неделя детского и юношеского чтения

Традиционно в школе-интернате проводится "Книжкина неделя". В этом году мы ее проводим в середине марта. Для детей подобраны такие мероприятия, чтобы каждый школьник мог проявить свои способности в различных творческих конкурсах.

Проведение данной недели необходимо, так как чтение формирует взгляды на жизнь, закладывает многие нравственные качества ребенка. Такие мероприятия объединяют усилия учащихся и педагогов в благородном деле пропаганды чтения и любви к книге.

alt


 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

© "Gudok" 2011