Новости
Н.С.Золотова - классный руководитель 3 класса PDF Печать E-mail

 

Открытый классный час «Семья» 


В 6-м классе 13 декабря 2018г. классным руководителем Родиной О.А. был проведен открытый классный час по теме «Семья». 

Целью данного классного часа было привитие воспитанникам нравственных качеств личности, формирование представлений о семье и семейных ценностях. 
Классный час начался с организационного момента и постановки цели и задачи занятия. Тему классного часа определяли сами учащиеся с помощью проблемной ситуации. 
На занятии ребята говорили о важности и роли семьи в жизни человека. Ведь счастлив тот, кто счастлив у себя дома. Обсуждали такие вопросы: А кто такие «члены семьи»? И что такое «семья»? И для чего нужна человеку семья? Обо всём этом воспитанники говорили и рассуждали на классном часе. 
Отвечая на вопросы, поставленные классным руководителем, ребята высказывали своё мнение, пытаясь самостоятельно сформулировать определение. 

alt

alt

alt

Подробнее...
 
Н.О.Холькина - воспитатель PDF Печать E-mail

 

В группе 6 класса 16 декабря воспитателем Апциаури Татьяной Николаевной было проведено открытое внеклассное занятие-практикум «Новогодний сюрприз». 

Из всего многообразия видов творчества декоративно – прикладное является самым популярным. Оно непосредственно связано с повседневным окружением человека и призвано эстетически формировать, оформлять быт людей и среду их обитания. Оглянувшись вокруг, можно заметить, что предметы декоративно – прикладного искусства вносят красоту в обстановку дома, на работе и в общественных местах. 
Простые и красивые, часто высокохудожественные, изделия народных умельцев, а также желание узнать их назначение, учат детей видеть и любить природу и людей, ценить традиции родных мест, уважать труд. Они формируют у ребенка эстетическое восприятие мира, передают детям представления народа о красоте, добре, зле. 

Занятие было проведено в рамках работы педагога по программе «Чудеса аппликации». В ходе занятия воспитанники повторили, с какими материалами они работали и какие виды деятельности выполняли. Дали определение используемым материалам. Прежде чем приступить к практической деятельности, Татьяна Николаевна ознакомила детей с предстоящей работой, повторили правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем. Детям было предложено сделать поделку-сюрприз для своих родителей на Новый год. Каждый выполнял свою работу и выбирал материал по собственному усмотрению (пластилин, салфетки, гофрированная бумага, пайетки). В завершении занятия дети продемонстрировали свои работы, рассказали, из чего они их выполняли, а также поделились своими впечатлениями.

alt


 
Т.Ф.Ухина - воспитатель PDF Печать E-mail

 

«Чтение – это окошко, через которое 
дети видят и познают мир и самих себя». 
(В. Сухомлинский)

 
Книга - необходимый предмет любой культурной среды, в которой растет ребенок. 
Роль чтения в развитии каждого ребёнка велика. Ведь чтение оказывает огромное влияние на развитие ребёнка: его интеллект, творческое и логическое мышление, эмоциональное и социальное развитие. Чтение развивает речь ребёнка, способствует формированию правильного нравственного и эстетического отношения ко всему происходящему. Приучая ребёнка к чтению и предлагая ему интересные, познавательные книги, мы воспитываем его. 
В этом нам помогают часы внеклассного чтения, которые проводятся еженедельно в каждой группе. На этих занятиях дети читают книги по собственному выбору или рекомендуемые учителем, проводим викторины по прочитанным произведениям, рисуем иллюстрации к понравившимся книгам. 


alt

 
Н.Н.Кердяшова - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Всем известно, что прогулки пешком по свежему воздуху очень полезны, а самый чистый воздух в лесу. Вот и мы с воспитанниками 3 и 4 классов 16 декабря совершили увлекательную прогулку в зимний лес. В ходе прогулки дети отметили изменения в природе, вспомнили зимующих птиц и рассказали о  том, как можно помочь им в сильные морозы.

alt

 
Н.А.Ведерникова - библиотекарь PDF Печать E-mail

 

«Конкурс стихов о зиме»

 

В нашей школе – интернат 13.12.18г.  прошел традиционный конкурс стихов о зиме. Конкурс проведен в два этапа: первыми как всегда выступили ребята младшего звена, мальчишки и девчонки подготовили очень много красивых стихов о зиме и нарисовали множество ярких, впечатляющих рисунков о зиме, зимних праздниках.

Компетентному жюри было очень сложно выбрать лучших, отмечены все ребята и награждены сладкими сюрпризами.

Ребята среднего и старшего звена выступили достойно, подготовив много разнообразных стихов, а так же нарисовали плакаты - поздравления к предстоящему празднику Новому году.

В этот вечер прозвучали стихи о зиме, от некоторых наших педагогов, которые читали выразительно и эмоционально, сопровождая каждое свое выступление музыкальной композицией. Ребята восхищались и аплодировали взрослым.

С нетерпением все воспитанники ждут главного праздника Нового года, чтобы вновь прочитать стихи о зиме.

alt

 
Н.А.Кистенева - учитель PDF Печать E-mail

 

Аппликация из песка.

 Во 2 классе 14 декабря прошел урок ручного труда на тему: « Аппликация из природного материала». В качестве главного компонента  был выбран песок.

Каковы же особенности такого вида творчества? Во-первых, это простота. Данное занятие посильно даже   маленьким детям.  Главное, чтобы под руками был песок, клей, кисточка, краски, картон с нанесенным на нем рисунком.  А дальше дело техники.  Удивительным образом горсть песка превращается в пейзаж, звездное небо, сказочных героев. У  песка уникальные свойства. Его податливость притягивает с первых минут. Он приятен на ощупь, шероховатость и текучесть сквозь пальцы завораживает и успокаивает, настраивает на волну умиротворенности и покоя.

В процессе ручного труда дети учатся видеть красоту материала, с которым работают. Учатся  выполнять свою работу аккуратно, чтобы она приносила радость и себе и окружающим.

 

 

 
В.А.Брызгалин - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Человек с самого своего рождения живет среди людей. Среди них делает свои первые шаги и говорит первые слова, развивается и раскрывает свои способности. Для школьников таким социумом является, прежде всего, школьный класс.

В группе 5 класса прошел час общения «Почему бывают драки».

Цель занятия - создание условий для понимания воспитанниками того, что в обществе существуют определенные нравственные нормы, которые помогают людям жить вместе, общаться; профилактика агрессивного поведения детей.

Задачи: вовлечение всех воспитанников в игровое взаимодействие и формирование сплоченного коллектива.

- развитие познавательной активности; коммуникативных навыков, умений слушать других и высказывать свое мнение.

- воспитание уважительного отношения; чуткости, отзывчивости, милосердия по отношению друг к другу.

На занятии дети говорили о том без чего нельзя жить и как можно обойтись без драк. Вырабатывали действия саморегуляции поведения в различных ситуациях, читали стихи. Описывали чувства, которые испытывают в различных жизненных обстоятельствах. Работали в группах, выполняя практические задания по использованию способов реагирования на различные случаи, учились слушать своих одноклассников, высказывать своё мнение.

И в заключение подводя итог занятия сделали вывод: для того что бы сохранить душевное, психическое и физическое здоровье, нужно научиться предотвращать конфликты, а если конфликт уже разгорелся, нужно уметь из него выйти.

А также составили памятку, которую разместили в своём отрядном уголке.

 
Г.А.Пронина - воспитатель PDF Печать E-mail

 

Трудовому воспитанию, т.е. привлечению детей к самостоятельному посильному труду и наблюдению за трудом взрослых, объяснению его значения в жизни людей, принадлежит важная роль во всестороннем развитии личности ребенка.

Дежурство имеет большое значение в воспитании детей, оно помогает в доступных конкретных делах формировать у детей желание потрудиться ради других, проявлять заботливое отношение к своим товарищам, ответственность за порученное дело, привычки к систематическому выполнению обязанностей, а также воспитывать у них умение помогать взрослому, замечать, в чем необходима помощь

Дежурство требует от детей большей самостоятельности, знания о последовательности работы, представлений о полном объеме ее, о требованиях к конечному результату. В группе 2 класса дети дежурят в порядке установленной очереди все ученики класса по два человека одновременно в продолжение одного дня. График дежурства по классу утверждается классным ученическим собранием и вывешивается в отрядном уголке. Перед началом самоподготовки дежурные обеспечивают готовность группы к занятиям – готовят мел, тряпку, доску, проводят по мере надобности малую уборку класса. Посильная и интересная работа доставляет им радость, в процессе дежурства у детей воспитываются уважение к людям, эмоционально-эстетическая чуткость к окружающей обстановке.

alt

 
Е.П.Пронина - воспитатель PDF Печать E-mail

 

День Конституции в России отмечается 12 декабря. В этот день 1993 года всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерации, а с 1994 года указами президента России 12 декабря был объявлен государственным праздником.

 В день национального праздника, в группе 9 класса  прошел час общения «Государственная символика РФ». В ходе занятия проведена беседа  о главных символах государства: гербе, гимне, флаге и  о правах и обязанностях граждан. Отрадно отметить, что ребята хорошо знают историю и значение государственной символики. 

 После теоретического материала,  ребята активно отвечали на вопросы,  в заключение проведен конкурс рисунков.

 Кроме того, это был  замечательный повод задуматься о себе, о нас, о нашей жизни в замечательной стране – России, ведь знать Конституцию должны все люди и маленькие и большие. Мероприятие получилось познавательным и интересным.  Каждый ученик смог ощутить себя частью великой и сильной державы, гордиться, что мы дети Великой России!

alt

 
Т.Н.Апциаури - воспитатель PDF Печать E-mail

 

В группе 6 класса 12 декабря было проведено занятие «Наша Конституция».

Цель данного занятия: формирование понятия «Закон, порядок, право».

Задача: продолжить знакомство с конституцией Российской Федерации.

В начале занятия вместе с ребятами разобрали изречение «Око за око, зуб за зуб». В ходе осуждения узнали, что многие столетия назад в мире существовало рабовладение, слабые не имели никаких прав, и только в 20-м веке человечество научилось понимать, что это несправедливо. И в 1918 году в России появилась Конституция. Ребята рассмотрели и познакомились с главной книгой нашей страны – Конституцией РФ, с основным законом государства, который определяет закон и порядок. Также была проведена викторина «Права», в ходе которой ребята с помощью сказочных героев определяли, в какой сказке нарушено право на неприкосновенность жизни, в каком произведении нарушено право на тайну корреспонденции, право на неприкосновенность жилища, право на отдых и досуг, а ещё  право работающего  на справедливое вознаграждение. И каждый человек имеет право на собственную личную жизнь, на свою тайну.

В конце занятия, подводя итог, ребята сделали вывод: у каждого человека есть ещё и обязанности. То есть, в жизни мы должны многое исполнить: любить и почитать своих родителей, защищать и беречь Родину, беречь и охранять свою Землю!

 
<< Первая < Предыдущая 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Следующая > Последняя >>

© "Gudok" 2011