Новости
Синельникова Ю.С. PDF Печать E-mail

 

По страницам истории России «Петр I»

Урок истории, проведенный 16 ноября в 8 классе, был посвящен Петру I и проходил в форме дебатов (ребята с учителем предварительно вспомнили правила ведения дебатов).

Главная цель урока: развитие критического мышления на основе анализа оценки личности Петра I.

Мы с учащимися собрались на заседание учёного Совета с целью оценки личности Петра I. Нам предстояло рассмотреть ряд вопросов, связанных с темой урока. Результаты своей работы дети фиксировали в листах самоконтроля.

Перед подведением итогов было предложено поиграть в историческое лото. Учитель называет  дату, термин, личность, географическое понятие, а ребята должны определить к какой теме оно относится: Азовские походы, Строительство флота или «Великое посольство».

 
Кердяшова З.В. - учитель письма и чтения PDF Печать E-mail

 

16 ноября 2017 г. в четвёртый день  недели русского языка  в 9-А и 9-Б  классе была проведена олимпиада по предмету « Знатоки русского языка».

Задачи проведения олимпиады были следующие:

- всестороннее  развитие личности школьника через привитие интереса к предмету;

- развитие познавательной активности учащихся, творческих и интеллектуальных способностей;

- преодоление  психологической нагрузки  при работе в нестандартной ситуации.

Учащиеся старших классов очень любят принимать участие в  олимпиадах. Несмотря на необычные условия работы, достаточно сложные задания, ограниченность во времени их выполнения, необходимость принимать самостоятельный выбор, психологические трудности - большинство учащихся изъявляют желание попробовать свои силы и проверить уровень своих знаний.  Задача педагога в данной ситуации поддержать ребят и укрепить их веру в собственные силы. В начале занятия я познакомила учащихся с правилом оформления бланков, регламентом и системой оценок. На выполнение 15  заданий было отведено 25 минут, 5 минут - самопроверка. После  сдачи бланков обязательный разбор и комментирование выполнения  заданий. Победителем олимпиады по русскому языку стала ученица 9-б класса Кошелькова Анастасия, второе место заняла Царёва Анастасия-9-а класс, третье место - Кучерук Владимир-9-а класс.

alt

 
Синельникова Ю.С. PDF Печать E-mail

«Основы компьютерной грамотности»

 

Техника не стоит на месте – она развивается. Поначалу все усилия были сконцентрированы только на одном: создать машину, способную самостоятельно вычислять. Об удобстве работы никто и не думал.

А какие устройства были созданы для удобной работы с компьютером?

Ответ на этот вопрос ребята 5 класса нашли сегодня (15.11.17г.) на занятии, когда познакомились с составом и характеристиками периферийных устройств ввода и вывода информации, узнали о новинках техники.

Закрепляли дети свои знания тем, что на интерактивной доске заполняли схему «Устройства ввода-вывода информации».

Целью практической части было научиться работать с устройствами ввода-вывода информации.

Задания, с которыми необходимо было справиться:

1. Работа с клавиатурой.

2. Работа со сканером (видеопоказ).

3. Работа с микрофоном (цифровой диктофон мобильного телефона).

 4. Работа с виртуальным принтером. 

alt

«Основы компьютерной грамотности»

 

Техника не стоит на месте – она развивается. Поначалу все усилия были сконцентрированы только на одном: создать машину, способную самостоятельно вычислять. Об удобстве работы никто и не думал.

А какие устройства были созданы для удобной работы с компьютером?

Ответ на этот вопрос ребята 5 класса нашли сегодня (15.11.17г.) на занятии, когда познакомились с составом и характеристиками периферийных устройств ввода и вывода информации, узнали о новинках техники.

Закрепляли дети свои знания тем, что на интерактивной доске заполняли схему «Устройства ввода-вывода информации».

Целью практической части было научиться работать с устройствами ввода-вывода информации.

Задания, с которыми необходимо было справиться:

1. Работа с клавиатурой.

2. Работа со сканером (видеопоказ).

3. Работа с микрофоном (цифровой диктофон мобильного телефона).

4. Работа с виртуальным принтером. 

 
Синельникова Ю.С. - учитель обществознания PDF Печать E-mail

 

«Право собственности»

15 ноября 2017 года с учащимися 9 классов был проведен урок обществознания по теме «Право собственности и способы его возникновения». Цели состояли в том, чтобы создать у обучающихся представление о праве собственности, прродолжить формировать у них умение анализировать, развивать мышление, но, а главное – воспитывать правовую грамотность.

Урок проводился в форме лекции  с последующим обсуждением полученной информации. Обязательным условием в ходе прослушивания было записывать новые термины в тетрадь.

При закреплении материала ребята решали практические задачи (как индивидуально-письменно, так и коллективно-устно).

 

 
Кердяшова З.В. PDF Печать E-mail

 

В третий день недели русского языка с учащимися 6 класса проведена игра « Путешествие по стране Русский язык». Цель игры:   выявить умение практического применения знаний и уровень логического мышления на определённом этапе обучения.

Задачи:

-  расширить имеющиеся у учащихся знания по грамматике, орфографии, фразеологии;

- научить сопоставлять и анализировать, развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы, выявлять существенное, развивать логическое мышление;

-  вырабатывать интерес к разрешению проблемных вопросов в ходе группового обсуждения, воспитывать бережное отношение к родному языку.

В ходе игры ребята выполняли задания на станциях « Грамматическая», « Этимологическая», « Орфографическая», «Фразеологическая». Особый интерес вызвали задания « Составитель», « Найди пару», « Оживи бабочку», « Разгадай кроссворд»,           « Объясни значение выражения». Учащиеся работали очень активно и получили не только положительные оценки, но и много новой информации по русскому языку. Практика показывает, что ребусы, кроссворды, загадки, занимательные задания значительно мотивируют учебную деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья.

altalt

 

 

 
Кердяшова З.В. PDF Печать E-mail

 

14 ноября 2017г. в рамках недели русского языка учащиеся 6-9 классов приняли участие в конкурсе « Грамотей». Ребята писали диктант. Цель данного конкура: активизация мыслительной деятельности, проверка орфографической и пунктуационной грамотности учащихся, прочности усвоения изученных правил правописания, выявление самого грамотного ученика в старших классах.

В конкурсе приняли участие 14 человек. Ребята собрались в компьютерном классе. Несмотря на   деловой настрой, чувствовалось определённое волнение. Каждый хотел показать положительный результат. Текст диктанта соответствовал наступающему времени года и назывался « Наступление зимы». В ходе написания диктанта пришлось вспомнить много изученных правил правописания, а иногда и попытаться заглянуть в тетрадь к соседу. Текст написан, грамматическое задание выполнено. После проверки работ выявлены победители. 1 место и звание « Самый грамотный ученик» получила учащаяся 9-а класса Царёва Анастасия, 2 место занял учащийся 6 класса Кочетков Дмитрий, 3 место заняли учащиеся 9-б класса Кошелькова Екатерина и Порскова Анна. Молодцы все ребята, принявшие участие в данном конкурсе.

alt

 
Кердяшова З.В. PDF Печать E-mail

В первый день недели русского языка учащимся старших классов был предложен творческий конкурс « Сочиняем сказку». Ребята имели возможность проявить свою фантазию, мастерство. Большим стимулом для творчества послужило то, что из лучших сказок будет составлен сборник, и авторы будут читать свои сочинения подшефным-учащимся младших классов. Много новых сказок сочинили ребята. Это « Про кошку Дашу» ( автор Царёва Екатерина-учащаяся 5 класса), « Лиса – жадинка» ( автор – Баркова Ксюша-5 класс), « Про принцессу Юлю» - Пасичник Елена ( 5 класс), « Кот»- Кочетков Дима, « Про тигрёнка»- Васильев Никита, « Гордость»- Рыженков Денис, « Про собаку»- Леонов Саша, « Очень хорошая сказка» Мамонов Алексей - учащиеся 6 класса, « Про цыплёнка Пипи» - Корчажников Игорь- 8 класс, « Сказка про Царя» - Болдырев

Александр, « Охота» - Косачёв Евгений- 9 класс. Жюри трудно было выбрать победителя, после обсуждения 1 место было присуждено Корчажникову Игорю, 2 место- Пасичник Елене, 3 место - Кочеткову Диме. Ребята надеются, что их сказки понравятся малышам.

altalt

 
Кердяшова З.В. - учитель письма и чтения PDF Печать E-mail

С 13. 11.2017г. по 17.11.2017г.   в школе проводится неделя русского языка.

Цель проведения предметной недели: повышение общей языковой культуры, формирование познавательной активности, расширение  кругозора.

Задачи:

Создание условий для развития интереса к изучаемому предмету.

Коррекция  интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

Развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов.

Создание праздничной творческой атмосферы.

 

В течение недели ребятам предстоит участвовать в беседах, играх, конкурсе на самого грамотного ученика, олимпиаде по русскому языку, выставке лучших тетрадей и итоговом уроке по неделе. Каждый ребёнок имеет возможность проявить себя, показать свои знания и способности. Итоги недели и награждение победителей будет проводиться на общешкольной линейке.

 

                                        План проведения недели русского языка 

                                                      в старших классах.                            

 

 

пп

     Тематика мероприятия

Дата

Форма проведения

Классы

Ответственные

1.

Открытие недели русского языка.

« Тайны русского языка»

«Сочиняем сказки, истории»

13.11.17

Беседа

 

 

Конкурс

5-9 кл.

 

 

6-9 кл.

Кердяшова З.В.

2.

« Грамотей»

( написание диктанта)

14.11.17

Конкурс

5-9 кл.

Кердяшова З.В.

3.

Путешествие по стране русского языка.

15.11.17

  Игра

6 кл.

Кердяшова З.В.

 

4.

« Знатоки русского языка»

16.11.17

Олимпиада по предмету.

9 кл.

Кердяшова З.В.

5.

Итоговый урок по неделе русского языка

17.11.17

Нетрадиционный урок

6 кл.

Кердяшова З.В.

6.

« Самая лучшая тетрадь».

Выпуск стенгазеты по итогам недели.

17.11.17

Выставка

Смотр-конкурс

5-9кл.

Кердяшова З.В.

 

 

 

С 13. 11.2017г. по 17.11.2017г.   в школе проводится неделя русского языка.

Цель проведения предметной недели: повышение общей языковой культуры,

         формирование познавательной активности, расширение  кругозора.

Задачи:

Создание условий для развития интереса к изучаемому предмету.

Коррекция  интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

Развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов.

Создание праздничной творческой атмосферы.

 

В течение недели ребятам предстоит участвовать в беседах, играх, конкурсе на самого грамотного ученика, олимпиаде по русскому языку, выставке лучших тетрадей и итоговом уроке по неделе. Каждый ребёнок имеет возможность проявить себя, показать свои знания и способности. Итоги недели и награждение победителей будет проводиться на общешкольной линейке.

 

                                        План проведения недели русского языка 

                                                      в старших классах.                            

 

 

пп

     Тематика мероприятия

Дата

Форма проведения

Классы

Ответственные

1.

Открытие недели русского языка.

« Тайны русского языка»

«Сочиняем сказки, истории»

13.11.17

Беседа

 

 

Конкурс

5-9 кл.

 

 

6-9 кл.

Кердяшова З.В.

2.

« Грамотей»

( написание диктанта)

14.11.17

Конкурс

5-9 кл.

Кердяшова З.В.

3.

Путешествие по стране русского языка.

15.11.17

  Игра

6 кл.

Кердяшова З.В.

 

4.

« Знатоки русского языка»

16.11.17

Олимпиада по предмету.

9 кл.

Кердяшова З.В.

5.

Итоговый урок по неделе русского языка

17.11.17

Нетрадиционный урок

6 кл.

Кердяшова З.В.

6.

« Самая лучшая тетрадь».

Выпуск стенгазеты по итогам недели.

17.11.17

Выставка

Смотр-конкурс

5-9кл.

Кердяшова З.В.

 

 

 
Синельникова Ю.С. PDF Печать E-mail

 

«Основы компьютерной грамотности»

11 ноября для учащихся 9 классов было проведено факультативное занятие по теме «Настройка анимации».

Это занятие включено в цикл раздела «Microsoft Office PowerPoint» и носило частично-исследовательский характер.

В ходе занятия формировались такие базовые компетенции, как:

- коммуникативная и информационная (умение высказать суждение, ответить на поставленный вопрос, работать с информацией),

- умение работать индивидуально для достижения поставленной цели,

- личностная (рефлексия собственной деятельности, самооценка).

Несмотря на то, что практическая часть проходила в индивидуальной форме (ребята создавали текст презентации, оснащая его анимационным входом),  на занятии также использовалась коллективная форма работы (определение темы и задач, анализ поставленной проблемы и путей ее решения). 

Занятие прошло успешно, интересно и плодотворно. Творчеству не было предела!

altalt

 
Родина О.А. - классный руководитель 5 класса PDF Печать E-mail

 

«Чистота – залог здоровья»

10.11.17 «Чистота – залог здоровья» - гласит народная мудрость! Мы полностью согласны с этим утверждением. Незаметно пролетели осенние каникулы, ребята приступили к занятиям с новыми силами. Сегодня было решено провести в классе генеральную уборку. Ребята помыли все парты, шкафы, подоконники, доску. Мещеряков Саша навел порядок в шкафах, Расстрогин Миша и Царева Катя   ухаживали за цветами, Андреева Света и Косьянов Сергей на правах дежурного отлично завершили уборку. Теперь в нашем классе просто все сияет чистотой! Молодцы  ребята 5 класса -  хорошие хозяева своего школьного кабинета!

alt

 
<< Первая < Предыдущая 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Следующая > Последняя >>

© "Gudok" 2011